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本文拟在大学英语课程转型的大背景下,结合笔者所在高校广东财经大学的大学英语教学改革实践,探讨学术英语课程在大学英语课程体系中实施的必要性和可行性,分析基于PBL模式的学术英语课程教学的经验和问题,以期为学术英语课程建设和发展提供一定的启示。
大学英语课程转型背景下学术英语教学研究
【摘 要】
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本文拟在大学英语课程转型的大背景下,结合笔者所在高校广东财经大学的大学英语教学改革实践,探讨学术英语课程在大学英语课程体系中实施的必要性和可行性,分析基于PBL模式的
【机 构】
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广东财经大学外国语学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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2016年广东省高等教育教学研究和改革项目“基于MOOC的学术英语翻转课堂教学模式研究”成果之一,项目编号:27693,负责人:李冰
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