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戏曲是中国独有的一门艺术,是真正的“国粹”。“戏曲进校园”的意义,不仅仅在于让学生们欣赏到戏曲的美,更是一种培养、一种认知,是转变单一的美育为全方位素质教育的一个举措。然而,戏曲这一艺术表现形式离开学生的生活较远,如何吸引学生的目光?艺术教师责无旁贷。那么如何开展“戏曲进校园”系列艺术教育活动?如何激发学生的想象力与创新素养?在此分享我的一些经验。