【摘 要】
:
我家窗外 有一条欢乐的小河 每天都会有 不同的动物在河边玩耍 梅花鹿走了过来 看了看窗边的我 随意地低头喝水 我想 那河水一定是甜盈盈 一大群鸭子游了过来 在水中打起了水仗 嘎嘎嘎 我想 它們一定玩得很尽兴 小鱼儿也来凑热闹了 它们在河水里上下跳跃 溅起了一朵朵小水花 就像一个个银白色的音符 我想,那乐曲一定很动听 夕阳西下 热闹的小河恢复了平静 站在窗边
论文部分内容阅读
我家窗外
有一条欢乐的小河
每天都会有
不同的动物在河边玩耍
梅花鹿走了过来
看了看窗边的我
随意地低头喝水
我想
那河水一定是甜盈盈
一大群鸭子游了过来
在水中打起了水仗
嘎嘎嘎
我想
它們一定玩得很尽兴
小鱼儿也来凑热闹了
它们在河水里上下跳跃
溅起了一朵朵小水花
就像一个个银白色的音符
我想,那乐曲一定很动听
夕阳西下
热闹的小河恢复了平静
站在窗边的我
却久久不舍得离去
老师小评
“欢乐的小河”恰似我们快乐的生活,小河像生活一样,每天不停地向前流淌,梅花鹿、鸭子、小鱼儿,也就成了小诗人对欢乐生活的具象化感受。
【作者系广东广州市海珠区新港中路小学六·3班学生,指导并置评:赵卷卷】
其他文献
我从小就十分喜欢跳舞。除了学习,我觉得舞蹈是我的全部。 我从一年级开始就深深地喜欢上了舞蹈。休闲的时候,妈妈会放一点轻音乐,一听到音乐,我就立刻穿上舞蹈鞋,跟着音乐舞动起来。伴着旋律,和着节拍,在客厅里尽情飞舞,仿佛世间只有我一人。在林间散步时,我看见风儿吹动树叶,树叶纷纷飘落下来,仿佛一只又一只翻飞的蝴蝶。此情此景,不由得激發了我的舞蹈之魂,情不自禁地在林间跳起来。整个人都沉醉在舞蹈中,不能
每天早上第一个挤进我们班教室门的总是那个“球”——官晨旭。他不仅脸蛋胖,连手也是肥嘟嘟,摸起来像果冻一样软软的。那肚子圆滚滚的,拍两下“咚咚”响,就像在拍一个大西瓜。如果他端坐在那儿,活像正在坐禅的弥勒佛。 中午吃饭时,我们都是怕饭太多吃不了,但官晨旭相反,加了一次又一次。郭老师一来,他马上堆起笑脸,举起他厚厚的熊猫掌,对着盒子里的饭菜招手,那模样滑稽极了。 郭老师终于走到他的身边,盛了两
我是一个很健忘的人,经常丢东西。每次丢了东西找不到时,我就拿出放大镜,像福尔摩斯一样进行侦查寻找,因此我自封“找尔摩斯”。 目标一:笔 当我打开笔盒,准备写作业时,发现笔不翼而飞了。 我拿出放大镜,开始秘密侦查。我首先在书桌上找,本子下面,试卷里面都没有笔的踪影。难道它长翅膀飞了吗? 就在这时,我突然想到一句话:东西总会在不该出现的地方出现。于是,我来到衣柜旁,开始翻找。果真,我在衣
一、基础知识(32分) 1.读拼音,写词语。(7分) 北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áo( )腊八粥。除夕夜,家家dēng huǒ tōng míng( ),biān pào( )声日夜不绝。初一这天,男人们午前到qīn qi( )家、朋友家去bài nián( ),而小孩子最喜欢逛庙会,因为庙会上有sài jiào chē( )和sài luò tuo( )的。 2.下面词语
轻风拂过,把地上的落叶卷起,又轻轻地放下。秋千微微晃动,一旁的绣球花丛香气四溢,翘首凝望;蓝天上那几丝云彩显得格外安详…… 星期天,我和爸妈一起爬上了团圆山。山顶上有金碧辉煌的瞭望塔,姹紫嫣红的绣球花,碧波粼粼的小水池中,活泼可爱的小金鱼正在游来游去。秋千在清风的吹动下来回晃动着!我跑过去,盘腿坐在了秋千上,随着秋千摇摆起来。 我闭上眼睛,慢慢地感觉自己像是飘在了云端,身边尽是轻若羽毛的彩
文题在线 同学们,学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书;班里每周请一位同学简要介绍一本书;你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷,很想知道你读的这本书讲了些什么。 遇到以上情况,需要我们对书的内容进行概括,以梗概的形式,用简练的语言介绍这本书。 (配合六年级下册第二单元作文训练) 梗概是用简洁的语言让读者了解书的大致内容,在字里行间透露出原著的魅力,可以吸引读
原文 他山之石,可以攻玉。 (出自《诗经·小雅·鹤鸣)》 解说 玉石不仅有晶莹剔透的美,还有一定的保健作用。不过,玉石不是天生就这样的。形成玉料要经过十几亿年的时间,这时的玉料叫“玉璞”。它的外表常常包裹着一些粗松的石头。开玉就是把玉璞外表粗松的石头磨掉,这个精细的打磨过程,就叫“攻玉”。 这两句诗说的是,别的山上的石头也可以当作“玉璞”雕琢出玉来;或者理解为别的山上的石头可以帮助我们把
提及曹雪芹老先生《红楼梦》中的经典人物,想必大家一定认识一位娇滴滴的绝世佳人,她名列金陵十二钗正册之一,绛珠仙草转世,生得倾城倾国,琴棋书画,诗词歌赋,无所不通——她就是林黛玉。美中不足的是,林黛玉太能哭了,动不动就会潸然泪下,哭哭啼啼,让人徒生无限同情。(开篇从家喻户晓的《红楼梦》导入,自然地引出林黛玉,新颖有趣,容易引起读者的阅读兴趣。) 真巧,我們班也有这样一位多愁善感的“林黛玉”。不过他
“文以情动人”,言之无文,行之不远;言之无情,则不能感人。不管什么文章,都渗透着作者的思想感情。抒情的方法很多,但是有一个共同的特点,那就是为表达中心服务。 借物抒情法 以精确的语言细致地描绘事物的动态与静态,并将自己的感情融于对物的描绘之中的抒情方法。如《落花生》中有一个经典的借物抒情的段落: 花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂
我叫迪雅,我家楼下有一个小小的街角。在大多数人眼里那只是一块空地。可我觉得那片绿地就像一个敞开的百宝箱,只是人们从没仔细瞧过。 一天晚上,妈妈说:“迪雅,市政要把那个街角修成一个停车场。” 我一下子呆住了。“他们不能那么做!”我跑进房间,从我房间的窗子看着我的街角。 妈妈走了进来。“迪雅,你得让人们看见你在街角看见的东西,就这件事情发出声音。” 我琢磨着妈妈的话,觉得必须做些什么。