浅谈假设策略在数学教学中灵活应用

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解决问题的策略有很多,这里我仅从假设策略的学习来谈谈假设策略学习的知识和能力基础与教学的注意问题.谈这个问题之前首先要明确假设是什么?假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量出现的矛盾,加以适当调整,最后找到正确答案的一种思想方法.假设思想是一种有意义的想象思维,掌握之后可以使要解决的问题更形象、具体,从而丰富解题思路.假设策略的学习与学生已有的知识经验、智力水平、创造想象力、直观的感性形象、尝试性的实际操作、言语表达和创造性构想等等对其有重要影响.
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