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基于工作过程理论设计《创新能力基础》课程教学结构,以不同创新领域为载体,训练学生掌握创新的普适性工作过程,并将创新实际应用于生活与工作,满足新工科对高职创新型人才的培养要求。
新工科高职《创新能力基础》课程教学结构设计
【摘 要】
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基于工作过程理论设计《创新能力基础》课程教学结构,以不同创新领域为载体,训练学生掌握创新的普适性工作过程,并将创新实际应用于生活与工作,满足新工科对高职创新型人才的
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2018年10期
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