Debbie毕业于宾大沃顿商学院，她的孩子现在分别就读或毕业于哈佛大学、宾夕法尼亚大学、纽约大学、麻省理工学院和加州大学伯克利分校等。本文中，她分享了自己“如何培养孩子的好习惯”。成功者的经验虽然未必适合每个家庭，但Debbie教子思维会给我们很多启发。
　　提高孩子学习力不等于提高孩子的成绩。美国的学校非常看重孩子的全面发展，成绩好是一方面，富有好奇心，擅长从身边学习知识是另一方面。而家长在日常中，有意识地培养孩子好的学习和探索习惯，对于促进孩子学习兴趣和成绩，往往能事半功倍。
　　鼓励孩子主动和老师说“我对……有兴趣”
　　我的一个经验是，一定要让孩子在课堂上多发言。在美国的中学，平均所有课程的分数都有30%是课堂讨论。发言不只是为了成绩，还为了在老师面前刷“存在感”。
　　在美国读研究生，平时要上的课是很少的，考试也很少，这就要求学生自发地学习。学生如果要做项目，必须自己去和老师主动说“我对……有兴趣”，老师对学生的印象，很容易就决定了这个学生有多少机会，整体表现会怎么样。
　　吃早餐能有效提高学习能力
　　有人开玩笑说我们家是名校专业户，如果说孩子们真有什么习惯是一直坚持下来的，按时吃早餐算一个。每天一定要吃好早餐。吃早餐的孩子在学校的成绩比不吃早餐的好很多，这是很多调查的结果。
　　爱阅读的孩子成绩都不差
　　喜欢看书的孩子一般有三个特点：打字速度比较慢（甚至有根本不会的），不喜欢看电视，读书成绩绝不会差。我鼓励孩子尽量阅读非小说类书籍，这样能有效提高理解力。我的两个儿子看的书多了，根本没有时间也没有兴趣去玩电脑游戏。我儿子的电脑上都没有安装电脑游戏，这也省了一笔钱啊。有一次他们请同学回家玩，家里什么玩的都没有，只有他们平常练习音乐用的钢琴和小提琴，他们就干脆把桌子一擦，一人一本书，坐在桌子边就开了个读书会。
　　孩子小的时候，我们住在香港。我有一个习惯，就是每周抽两个小时，和孩子一起读一些不同课程或者领域的书或杂志。香港有一些很大的书店，那里面好书非常多。我每次带他们去书店都会跟他们说，“你们看足两个小时，我就送一本书给你们，这本书让你们自己选。”他们对阅读的兴趣马上就会起来。
　　让学习变成日常生活的话题
　　有些习惯看上去很小，但培养起来真的非常有用。我的两个孩子以前常常在家里阳台吃饭，有的时候碰上雷雨天，我就会和他们聊，打雷是怎么形成的，它是怎么来的，对我们的生活有什么影响……
　　有时候看着今天的新闻，就和孩子聊，新闻里的人出现了什么问题，法院会怎么判决，为什么……用这个方法，让孩子学习一些有用的法律知识。
　　其实不需要是打雷、火星这样的专业学问，看到地下的落叶你也可以和他讲讲，这个树这么大，为什么有叶子掉下来……这是一种很有效的亲子沟通方式。
　　培养孩子对世界的好奇心
　　我们家必备的一样东西，是地球仪。没事就和孩子一起转转，看你手指点在什么地方，比如说夏威夷，我就跟孩子一起上网、看书，看那里的人如何跳草裙舞，听他们传统的民歌，让他自己主动去学习不同国家的文化。
　　给孩子留一个私人创作空间
　　上面提到的其实是一种学习方法—— 让孩子看到东西然后去学，还有另外两种学习方法：听到然后去学，和直接用手来做。孩子读书要读得好，一定要有创意，有创意的孩子一定要有起码的时间去玩。
　　孩子小的时候，我经常在家里放一些胶泥、树胶或者软的东西，他们可以用来做模型。我建议每个父母都在家里给小朋友留一个创作空间，爱画画就画画，爱雕塑就雕塑，爱做科学实验就做，只要安全，一概不管，孩子爱怎么玩就怎么玩。家长可以偶尔去参观一下，或者直接开口申请加入，这个参与主要是便于家长观察孩子的学习速度和对哪方面知识更加敏感。
　　和孩子一起做饭
　　做饭也是一个非常好的数学培训，用多少材料、加多少水、加多少油，那都是学问。在我们家，如果要吃比萨，我们是绝对不叫外卖的，而是大家一起做。在过程中，我就和孩子讲，为什么螃蟹熟了会变色，或者牛排为什么蒸太久肉就老……既是科学知识，又是生活常识，我们就一起学习。
　　不要因为成绩而奖励孩子
　　绝对不要用物质去激励孩子学习。一直以来，我都认为，孩子学习必须是先自己感兴趣，主动去学，所以就算我的孩子学习成绩再好，我也不会给他们奖品，否则就变味了。我也会经常给他们送些小礼物，原因其实有很多，比如我的孩子从美国回到了香港，我觉得某样东西特别的适合他们，会让他们很开心，就送了。这份礼物有的时候可能只是街边的一个小冰淇淋，但是心意表达到了，就会让孩子感觉到你在乎他们的感受，这就足够了。