切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
一模考试之后的心态调整
一模考试之后的心态调整
来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveag
【摘 要】
:
"一模考试没有考好?那好啊.我恭喜你!" 乍一听,同学们一定会很诧异,"没有考好,老师还要祝贺我,恭喜我?!"当然了,其实一模没有考好,而且心情还很糟糕那当然是幸运的. …
【作 者】
:
周霞
【机 构】
:
河北唐山一中
【出 处】
:
中小学心理健康教育
【发表日期】
:
2007年8期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"一模考试没有考好?那好啊.我恭喜你!" 乍一听,同学们一定会很诧异,"没有考好,老师还要祝贺我,恭喜我?!"当然了,其实一模没有考好,而且心情还很糟糕那当然是幸运的. ……
其他文献
家禽饲料原料有效能和氨基酸消化率评定体系及影响因素
饲料是家禽所需能量和蛋白质的物质基础,饲粮中碳水化合物、蛋白质和脂肪在体内经生物氧化供能,而家禽所需的蛋白质实际上是饲料中的各种氨基酸。准确测定家禽饲料原料有效能
期刊
家禽
有效能
氨基酸
原料评定
《植物生长素的发现》微课程系统设计
创新整合点通过微课程系统设计,利用三个微视频将课前学习与课堂学习相结合,学生自学与小组合作探究相结合。教与学过程有独到的创新,体现了新教材理念。教学过程既发挥了教
期刊
课程系统
植物生长素
设计
课堂学习
教学过程
探究学习
学生
创新
以情商促智商提高学生素质
班主任工作是一项复杂的工作,是一种塑造人的心灵的活动.班主任工作千头万绪,任务艰巨.它既包括对学生进行思想、信念的引导,又包括对学生文明行为习惯的培养.以下是我在班主
期刊
针灸联合奥扎格雷治疗急性脑血栓疗效分析
目的探讨急性脑血栓患者应用针灸联合奥扎格雷治疗的临床疗效。方法选取2017年3月至2019年3月某院收治的急性脑血栓患者86例作为研究对象,根据随机数表法将其分为实验组和对
期刊
急性脑血栓患者
针灸
奥扎格雷
联合治疗
集中供热系统中定压方式的比较及选择
针对集中供热系统中常见的几种定压方式进行了介绍,包括膨胀水箱定压、气体定压、补给水泵定压三种,分别阐述了补水泵定压的三种具体方法的优缺点,指出补水泵间歇补水定压设备简
期刊
集中供热
定压方式
补水泵
定压点
central heating
constant pressure mode
water supply pump
co
神经外科围术期心输出量测定对心功能评估的意义
目的:研究二氧化碳部分重复吸入法测量心输出量 (partial CO2 rebrething cardiac output,RBCO)与经食管超声多普勒法测量心输出量 (transesophageal doppler cardiac output
期刊
二氧化碳/治疗应用
食管/超声检查
监测
手术中
神经外科手术
项目化学习为信息技术拓展新天地——浅谈基于“制作电子测距仪”STEM项目活动的设计与思考
目前在信息技术的课堂教学中,教师往往以技术的学习与应用为教学方向,指导学生通过训练来达到某一技术的掌握。然而,这样的教学学生的主动参与性不高,激不起学生的兴趣。因此
期刊
信息技术课
电子测距仪
STEM
制作
设计
化学
课堂教学
教学方向
NOC教师赛项总裁判长蒋鸣和解读十六届新变化
第十六届NOC活动教师赛项做了一些总体的设计和优化。应该说,NOC活动教师赛项总的框架是在2005年第四届时设计的,到现在已经13年了。虽然在这期间赛项有过一些变动,也增加了
期刊
NOC
教师
解读
裁判
再设计
与时俱进
教育发展
教育部
有限元强度折减法在边坡稳定性分析中的运用
研究了边坡变形破坏基本原理,通过对边坡稳定性分析方法的分析比较,提出了有限元强度折减法的应用,并结合工程实例进行了说明,进而证实了该方法的实用性和可行性。
期刊
边坡稳定性分析
有限元强度折减法
边坡安全系数
slope stability analysis finite element strength reducti
膝关节负荷改变对关节软骨的影响
目的:观察一侧膝关节固定的条件下对侧膝关节软骨的影响.方法:6月龄,体质量2.5kg新西兰白兔10只,分实验组和对照组.实验组分a,b两部分,a组3只、b组5只.用石膏固定一侧膝关节5
期刊
膝关节
关节固定术
石膏
负重
软骨
关节
与本文相关的学术论文