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本文围绕新常态发展要求和“双一流”建设目标,以中国地质大学(北京)培养高素质人才,提供高水平智力与技术支撑的实践为例,从高等地质教育的建设方向、建设要素和建设思考三方面,提出高等地质教育如何主动适应新常态,助力生态文明和美丽中国建设的发展目标与方向的思考.
新常态下高等地质教育“双一流”建设的思考
【摘 要】
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本文围绕新常态发展要求和“双一流”建设目标,以中国地质大学(北京)培养高素质人才,提供高水平智力与技术支撑的实践为例,从高等地质教育的建设方向、建设要素和建设思考三
【机 构】
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中国地质大学(北京)发展规划处,北京,100083
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2018年1期
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摘要：针对当前大学生礼仪缺失现象比较严重的问题，通过对大学生礼仪教育的重新界定，结合“青马工程”的宗旨与内涵，提出在“青马工程”的实施背景下进行大学生礼仪教育的必要性以及初步的实践探索。 关键词：青马工程；大学生；礼仪教育 作者简介：沈慧（1982-），女，湖南长沙人，湖南农业大学东方科技学院，讲师。（湖南 长沙 410128） 基金项目：本文系湖南农业大学青年科学基金资助项目的研究成果。