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合作学习是20世纪70年代初兴起于美国，是一种富有创意和实效的教学理论与策略，也是我国新一轮课程改革所倡导的一种有效的学习方式。进入21世纪以来，学生的心理健康教育成为全社会关注热点，新课程改革倡导合作学习，为学校心理健康教育开拓了新的途径，小组合作学习与心理健康教育的融合成为心理健康教育的有效途径。