摘要　数学以其自身的基础性与实用性，一直是学校教学必不可少的学科，它渗透到当今科技的各个领域。所以培养高职院校学生数学应用能力显得尤为重要。然而。由于各方面因素的影响，我国高职院校在培养学生应用能力方面还存在诸多问题对此本文从课堂内容、课外实践以及硬件设施等方面提出了一些看法。
　　关键词　高职数学；应用能力；培养；教学