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小学生怕写作文一直是普遍存在的现象,如何解决学生作文畏难情绪,使作文成为学生语文学习中自动而发的事是小学低年级习作教学的难点。为了突破这个难点,把理念性的目标变成可操作性的目标,需要理论和实践经验的支撑,也需要在理论和实践方面做出探索。
如何在低年级铺好习作的奠基石
【摘 要】
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小学生怕写作文一直是普遍存在的现象,如何解决学生作文畏难情绪,使作文成为学生语文学习中自动而发的事是小学低年级习作教学的难点。为了突破这个难点,把理念性的目标变成
【机 构】
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长春市第一外国语中学小学部
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年3期
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