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由于多方面的原因,当前很多职高生入学时的文化基础课成绩比较差,而且成绩相差悬殊,这给职业中学教学质量的提高带来很大的困难,需要在教学中采取相应的措施,以便好差兼顾,求平衡,促提高.根据笔者多年的实践,主要应抓好以下两个方面工作.
略论职业中学的教与学
【摘 要】
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由于多方面的原因,当前很多职高生入学时的文化基础课成绩比较差,而且成绩相差悬殊,这给职业中学教学质量的提高带来很大的困难,需要在教学中采取相应的措施,以便好差兼顾,求
【机 构】
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江苏洪泽县职业技术教育中心223100
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年4期
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