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研究性学习是一种全新的学习模式。本文结合大学英语教学的现状,提出将研究性学习模式的理念应用于大学英语教学,从教学方法、教师角色转换及评价体系进行了探讨,以提高大学英语教学质量,培养学生自主学习的能力、创新能力和合作精神。
研究性学习模式下的大学英语教学
【摘 要】
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研究性学习是一种全新的学习模式。本文结合大学英语教学的现状,提出将研究性学习模式的理念应用于大学英语教学,从教学方法、教师角色转换及评价体系进行了探讨,以提高大学
【机 构】
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湖北中医药大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2016年9X期
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