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抽样浏览检查甘肃省中小学的网站,符合传媒要求、美观大方高雅、信息发布及时的 网站不到30%,这与甘肃省经济社会特别是教育发展水平极不协调,反映出中小学校长的现代 教育观念特别是信息化时代的教育技术应用思想存在严重滞后问题,需要省教育厅和市州政 府督导检查评估,促进网络化、信息化建设,推动中小学教育教学的及时交流.