【摘 要】
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随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践精神”的创新教育已成为数学教学的一个重点。心理学研究也表明：整个
【机 构】
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浙江省富阳市新登镇中,311404
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随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践精神”的创新教育已成为数学教学的一个重点。心理学研究也表明：整个中学阶段学生个体的创造性呈上升趋势，是培养学生创新精神的大好时机。因而，如何依据学科的特点在实际教学过程中培养学生的创新精神，早已引起广大教学教师的高度重视，如何培养学生创新精神，找到培养和发展学生创新精神的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要。本文结合教学实践，探讨了如何在教学中培养学生的创新精神，提高数学教学质量。
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