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学校管理行为的目的是提高办学效益，因此，学校管理者必须努力采取最有效的管理行为。本文从学校管理行为“宜多”、“宜少”的角度谈点体会。
学校管理中的“宜多”与“宜少”
【摘 要】
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学校管理行为的目的是提高办学效益，因此，学校管理者必须努力采取最有效的管理行为。本文从学校管理行为“宜多”、“宜少”的角度谈点体会。
【机 构】
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安徽无为县襄川中心小学
【出 处】
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教学与管理：小学版
【发表日期】
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2004年4期
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