编号：G40（2012）17-02-01
　　作者：王霜燕
　　全面推进素质教育，以德育人是重点，用社会主义道德陶冶学生是贯彻“以德治国”方略的需要，是弘扬中华名族优良传统的需要，是培养一代高尚人的需要，是建设一个文明社会的需要。学校加强思想道德教育，是教育工作者责无旁贷的义务。
　　要把学校思想政治工作（德育工作）作为做好学校一切工作的生命线、提高教学质量的中心环节。德育工作要有针对性和时效性，要对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，对学生进行中国特色的社会主义理论体系教育，辩证和历史唯物主义教育，使他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
　　学校要通过必要的课堂教育和社会实践，帮助学生树立纪律和法制观念，遵纪守法、诚实守信，与社会教育，家庭教育相结合。
　　为全面推进素质教育，我们必须大力弘扬尊师重教，切实加强教师队伍建设，以适应素质教育的发展。教师在教书育人的岗位上要以身作则，言行一致、言传身教，营造良好的育人环境，要以德育人，以情感人，时刻牢记只有勤修师德，才能培养学生良好的美德，做到学高为师，身正为范。
　　建立健全学校德育工作管理机构，加强德育工作队伍建设，明确工作职责，是加强学生德育工作的基础。为确保德育工作的地位和作用，学校应建立健全三个系统，即德育工作的管理系统、教育系统和强化训练系统。班主任是最基础也是最重要的德育辅导员，在学生的养成教育上发挥着十分重要的作用。学校要认真选配思想素质好、有经验的优秀教师担任班主任。领导和管理者要做到：讲政治，重清廉，精业务、善管理，讲团结、务实干，名利不争、责任不让、困难争着上、要各司其职，各尽其责，做到领导班子“目标统一、团结一心、步调一致、廉洁一身清、工作一股劲”的“五个一”，保证班子成员在学校德育工作中的一致性和有效性。
　　热爱祖国，是德育工作的最基本要求。通过升国旗、唱国歌，革命传统教育、形势教育、国防教育、名族团结教育等活动，激发学生的爱国热情，树立为中华名族振兴、为国家的繁荣昌盛而勤奋读书，发奋图强的决心和信心。
　　养成教育是德育工作的一个重要内容。要振兴中华，要成为“四有”新人，良好行为是成长的奠基石。在德育工作中，要确立“以爱国主义教育为核心，以理想教育为主线，以养成教育为重点”，全面贯彻学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生须知》、《学生一日常规》和《学生管理制度》等规章制度。从中学生的衣、食、住、行、学习、锻炼入手，从小事做起，从一点一滴抓起。
　　学校要通过多种形式的思想政治教育与实践活动，加强思想道德和法制纪律教育，使法制教育制度化、纪律教育经常化；积极开展读书活动和科技活动，使学生养成爱学习、勤钻研的良好风气。在开展着各种教育活动中，务必结合学生的年龄特征和个性特点，自始至终培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
　　（作者单位：新疆霍城县江苏中学835200）