【摘 要】
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2002年以来，浙江教育出版社与培生、麦格劳一希尔等教育出版集团合作，先后引进翻译了《科学探索者》、《科学发现者》和《科学启蒙》丛书。将以探究性学习为核心的美国中小学教
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2002年以来，浙江教育出版社与培生、麦格劳一希尔等教育出版集团合作，先后引进翻译了《科学探索者》、《科学发现者》和《科学启蒙》丛书。将以探究性学习为核心的美国中小学教材完整地呈现在我国读者面前，展现了国外科学教育的理念，为我国的中小学科学教育提供了丰富的资源。因此，本刊邀请《科学启蒙》的主译向读者详细解读这套丛书的特点，同时就科学教材建设等问题采访了浙江教育出版社社长江忠先生。
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