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[摘 要]受当前经济危机影响，大学生就业形势十分严峻，大学生创业作为解决就业问题的一项措施日益受到政府和社会各界的关注。通过运用 SWOT 分析方法对当前大学生创业现状进行分析，并对大学生创业教育提出相应的对策。
[关键词]大学生创业；SWOT分析；教育对策
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）14-0291-02
一、大学生创业的现状分析
运用SWOT方法分析研对象的竞争优势（strength）、竞争劣势 （weakness）、机会（opportunity） 和威胁（threat），从而将研究对象的战略与内部资源、外部环境有机结合。前两项用来分析研究对象的内部条件，后两项用于分析外部因素，通过优势和劣势的分析，可以让研究者看到积极方面和消极方面，有利于组织者趋利避害，抓住机遇，坚定信心。
（一）竞争优势分析
大学生创业具有以下优势：首先，大学生具有青春活力，精力充沛，勇于拼搏，对未来有憧憬，这是创业者应该具备的素质。 其次，大学生具有一定的专业技术素质，有较高的理论优势、技术优势，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。再者，大学生学习能力强，具有较强的创新精神，领悟力较强， 容易接受新鲜事物。 这种创新精神是大学生创业的动力。最后，政府有许多创业优惠政策，如减免税收、免企业注册费等，创业成本较低。
（二）竞争劣势分析
首先，大学生创业经验少，创业心理不成熟，自我定位不准确，大学生创业往往出现盲从的现象。创业过程中他们需要面对的是久经商海的社会创业人，容易在激烈的竞争中败下阵来。其次，缺乏创业启动资金，加上急功近利，缺乏市场意识及全局管理意识是影响大学生创业的重要因素。虽然大学生掌握了一定的理论知识，但创业实践能力和企业经营管理经验比较缺乏，角色转换较难，短时期难以适应企业、公司的经理人角色。再者，大学生缺乏吃苦耐劳和坚忍不拔的意志也成为他们的劣势。很多大学生家庭富裕，成长环境宽松，没有吃苦的经历。然而，在创业的过程中如果缺乏艰苦奋斗的意识，那么就很难实现成功创业。最后，大学生对市场风险认识不足，判断不准确，而且抗风险能力比较差，一旦遇到冲击，很容易导致失败。
（三）机会分析
从国际环境看，由于金融危机的影响，全球金融环境不理想，但中国经济保持较快的增长速度，风险投资界倾向选择中国作为资本的避风港。从国内环境看，国家近期投入4万亿元拉动内需，发展新兴产业，这些都为大学生创业提供有利的条件。国家倾向于发展有潜力、有核心竞争能力的新产业，这种新方向的选择有可能让大学生创业与传统产业站在同一起跑线上，给大学生创业者带来机会。中央和地方政府已经充分认识到自主创业对促进就业，促进社会经济发展的重要作用。国家各级政府出台许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训和指导等诸多方面，为大学生创业提供良好的条件。同时，各级地方政府纷纷设立“大学生创业启东基金”，鼓励大学生参与创业。各个高校也依托自身的创意创业区，为大学生创业提供创业场所和创业的指导。
二、大学生创业教育对策
大学生创业不仅受自身因素的作用，也受到外界环境的影响，我们可以把影响大学生创业的环境因素归于三个方面：社会、家庭和学校要有效的培育大学生的创业意识、提高大学生创业的成功率，社会、学校、家庭都应该相互配合，发挥相应的作用。笔者认为，从社会和学校这两个层面而言，培育大学生的创业意识应该从以下四个方面采取措施：
1.充分发挥政府作用，营造良好的大学生创业环境大学生创业需要一个良好的外部环境，而良好环境的营造离不开政府功能的充分发挥。政府应进一步完善各项政策，减少大学生创业的后顾之忧，应在现有政策的基础上，逐步放宽相关政策的限制条件，尽可能简化相关行政审批程序，为大学生创业提供更好的外部环境。应尽可能地完善创业资金保障措施。可以在设立专项基金的同时，进一步搭建信用平台和融资平台，鼓励风险投资企业增加对学生创业的资金和技术支持等。同时，应加大创业的宣传力度，增强学生的创业意识。可以通过建立创业论坛、创业网站等方式定期发布各行业的最新信息，大力宣传自主创业的成果，为大学生创业指明方向，增强其创业的信心。
2.加强市场对大学生创业的扶持与指导，拓宽大学生创业的门路大学生创业在本质上是经济活动，同时也是一个双向了解的过程。然而，目前大学生在创业过程中往往缺乏对社会尤其对市场的了解，因此推动双方的接触和了解也是必要的。要让企业走进学校，学生走进企业。要加强企业与学校之间“互换人才”，学校请成功人士指导大学生创业，企业给优秀学生提供在企业学习的机会。要建立双向信用平台，拓宽融资渠道。资金问题是大学生创业过程中一大难题。仅靠政府扶持资金，只能解一时燃眉之急，大学生创业需要向社会融资。
三、促进大学生成功创业的对策建议
（一）政府应有的措施
支持大学生创业来缓解就业压力成为国家在颁布创业政策的一个信号。但这些政策存在着几个问题第一，把创业政策作为就业政策来认识和执行第二，很少调动民间的力量第三，优惠政策宣传力度不够，执行时常是一纸空文。鉴于此，国家应尽快优化大学生创业环境，建立高效能的创业管理部门，扶持高校做好有关创业教育的课程、师资、教学方法的开发与运用。积极创造条件，让更多的人投身到创业实践中去。
1、解决大学生创业资金问题
首先，大學生创业最大的障碍来源于资金不足，就目前来讲，政府需要加大对大学生创业资金扶持的力度。广泛动员社会力量，建立高校毕业生创业风险基金，为创业初期的毕业生提供资金扶持利用政府的政策和引导，募集社会和民间资本，提供“微型贷款”'伙建立大学生创业基金和专项小额贷款，简化审批手续，降低门槛，真正为大学生创业解决资金问题。
2、引导高校改变人才培养模式
通过出台相关政策鼓励高校对其人才培养模式进行改革，鼓励大学生“将创业当成一种选择，进而达到鼓励他们采取行动创办企业的目的”，年月教育部要求高校面向全体学生单独开设“创业基础”必修课，并下发“创业基础课教学大纲”，政府的这一新举措，明确高校创业教育的课程建设和学科规划，将使创业教育与课堂教学有机融合起来。
（二）高校应有的服务
优化学生的创业环境建立创业实践基地，开展形式多样的创业活动。第一，学校可以模拟创业环境，开展创业教育实践，学生在这里就能学习到一定的创业知识，包括市场营销、企业管理、客户服务、财务知识等基本技能。第二，通过邀请成功校友、成功企业家来学校举办创业讲坛，交流创业经验，使大学生体会创业的艰辛。第三，对于在校期间开展创业或毕业后就创业的学生，可以采取“扶上马再送一程”的方法，设立以企业冠名的创业单项奖学金，给予奖励。
（三）大学生应做的努力
对于想要成功创业的大学生而言，需要立足自我，培养创业素质。首先，在校期间，做好职业生涯规划，确立自己未来的发展方向其次，努力学习，掌握创业的基本知识和技能，为创业打下夯实的基础最后，课余时间多参加社会实践活动，有意识培养自己的管理能力、创新能力及团队协作能力，同时，转变就业观，采取“先就业后创业”，在积累一定的经济基础和实战经验后，等条件成熟后再创业，这样比较容易取得成功。
[关键词]大学生创业；SWOT分析；教育对策
中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）14-0291-02
一、大学生创业的现状分析
运用SWOT方法分析研对象的竞争优势（strength）、竞争劣势 （weakness）、机会（opportunity） 和威胁（threat），从而将研究对象的战略与内部资源、外部环境有机结合。前两项用来分析研究对象的内部条件，后两项用于分析外部因素，通过优势和劣势的分析，可以让研究者看到积极方面和消极方面，有利于组织者趋利避害，抓住机遇，坚定信心。
（一）竞争优势分析
大学生创业具有以下优势：首先，大学生具有青春活力，精力充沛，勇于拼搏，对未来有憧憬，这是创业者应该具备的素质。 其次，大学生具有一定的专业技术素质，有较高的理论优势、技术优势，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。再者，大学生学习能力强，具有较强的创新精神，领悟力较强， 容易接受新鲜事物。 这种创新精神是大学生创业的动力。最后，政府有许多创业优惠政策，如减免税收、免企业注册费等，创业成本较低。
（二）竞争劣势分析
首先，大学生创业经验少，创业心理不成熟，自我定位不准确，大学生创业往往出现盲从的现象。创业过程中他们需要面对的是久经商海的社会创业人，容易在激烈的竞争中败下阵来。其次，缺乏创业启动资金，加上急功近利，缺乏市场意识及全局管理意识是影响大学生创业的重要因素。虽然大学生掌握了一定的理论知识，但创业实践能力和企业经营管理经验比较缺乏，角色转换较难，短时期难以适应企业、公司的经理人角色。再者，大学生缺乏吃苦耐劳和坚忍不拔的意志也成为他们的劣势。很多大学生家庭富裕，成长环境宽松，没有吃苦的经历。然而，在创业的过程中如果缺乏艰苦奋斗的意识，那么就很难实现成功创业。最后，大学生对市场风险认识不足，判断不准确，而且抗风险能力比较差，一旦遇到冲击，很容易导致失败。
（三）机会分析
从国际环境看，由于金融危机的影响，全球金融环境不理想，但中国经济保持较快的增长速度，风险投资界倾向选择中国作为资本的避风港。从国内环境看，国家近期投入4万亿元拉动内需，发展新兴产业，这些都为大学生创业提供有利的条件。国家倾向于发展有潜力、有核心竞争能力的新产业，这种新方向的选择有可能让大学生创业与传统产业站在同一起跑线上，给大学生创业者带来机会。中央和地方政府已经充分认识到自主创业对促进就业，促进社会经济发展的重要作用。国家各级政府出台许多优惠政策，涉及融资、税收、创业培训和指导等诸多方面，为大学生创业提供良好的条件。同时，各级地方政府纷纷设立“大学生创业启东基金”，鼓励大学生参与创业。各个高校也依托自身的创意创业区，为大学生创业提供创业场所和创业的指导。
二、大学生创业教育对策
大学生创业不仅受自身因素的作用，也受到外界环境的影响，我们可以把影响大学生创业的环境因素归于三个方面：社会、家庭和学校要有效的培育大学生的创业意识、提高大学生创业的成功率，社会、学校、家庭都应该相互配合，发挥相应的作用。笔者认为，从社会和学校这两个层面而言，培育大学生的创业意识应该从以下四个方面采取措施：
1.充分发挥政府作用，营造良好的大学生创业环境大学生创业需要一个良好的外部环境，而良好环境的营造离不开政府功能的充分发挥。政府应进一步完善各项政策，减少大学生创业的后顾之忧，应在现有政策的基础上，逐步放宽相关政策的限制条件，尽可能简化相关行政审批程序，为大学生创业提供更好的外部环境。应尽可能地完善创业资金保障措施。可以在设立专项基金的同时，进一步搭建信用平台和融资平台，鼓励风险投资企业增加对学生创业的资金和技术支持等。同时，应加大创业的宣传力度，增强学生的创业意识。可以通过建立创业论坛、创业网站等方式定期发布各行业的最新信息，大力宣传自主创业的成果，为大学生创业指明方向，增强其创业的信心。
2.加强市场对大学生创业的扶持与指导，拓宽大学生创业的门路大学生创业在本质上是经济活动，同时也是一个双向了解的过程。然而，目前大学生在创业过程中往往缺乏对社会尤其对市场的了解，因此推动双方的接触和了解也是必要的。要让企业走进学校，学生走进企业。要加强企业与学校之间“互换人才”，学校请成功人士指导大学生创业，企业给优秀学生提供在企业学习的机会。要建立双向信用平台，拓宽融资渠道。资金问题是大学生创业过程中一大难题。仅靠政府扶持资金，只能解一时燃眉之急，大学生创业需要向社会融资。
三、促进大学生成功创业的对策建议
（一）政府应有的措施
支持大学生创业来缓解就业压力成为国家在颁布创业政策的一个信号。但这些政策存在着几个问题第一，把创业政策作为就业政策来认识和执行第二，很少调动民间的力量第三，优惠政策宣传力度不够，执行时常是一纸空文。鉴于此，国家应尽快优化大学生创业环境，建立高效能的创业管理部门，扶持高校做好有关创业教育的课程、师资、教学方法的开发与运用。积极创造条件，让更多的人投身到创业实践中去。
1、解决大学生创业资金问题
首先，大學生创业最大的障碍来源于资金不足，就目前来讲，政府需要加大对大学生创业资金扶持的力度。广泛动员社会力量，建立高校毕业生创业风险基金，为创业初期的毕业生提供资金扶持利用政府的政策和引导，募集社会和民间资本，提供“微型贷款”'伙建立大学生创业基金和专项小额贷款，简化审批手续，降低门槛，真正为大学生创业解决资金问题。
2、引导高校改变人才培养模式
通过出台相关政策鼓励高校对其人才培养模式进行改革，鼓励大学生“将创业当成一种选择，进而达到鼓励他们采取行动创办企业的目的”，年月教育部要求高校面向全体学生单独开设“创业基础”必修课，并下发“创业基础课教学大纲”，政府的这一新举措，明确高校创业教育的课程建设和学科规划，将使创业教育与课堂教学有机融合起来。
（二）高校应有的服务
优化学生的创业环境建立创业实践基地，开展形式多样的创业活动。第一，学校可以模拟创业环境，开展创业教育实践，学生在这里就能学习到一定的创业知识，包括市场营销、企业管理、客户服务、财务知识等基本技能。第二，通过邀请成功校友、成功企业家来学校举办创业讲坛，交流创业经验，使大学生体会创业的艰辛。第三，对于在校期间开展创业或毕业后就创业的学生，可以采取“扶上马再送一程”的方法，设立以企业冠名的创业单项奖学金，给予奖励。
（三）大学生应做的努力
对于想要成功创业的大学生而言，需要立足自我，培养创业素质。首先，在校期间，做好职业生涯规划，确立自己未来的发展方向其次，努力学习，掌握创业的基本知识和技能，为创业打下夯实的基础最后，课余时间多参加社会实践活动，有意识培养自己的管理能力、创新能力及团队协作能力，同时，转变就业观，采取“先就业后创业”，在积累一定的经济基础和实战经验后，等条件成熟后再创业，这样比较容易取得成功。