【摘 要】
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实现语文课堂教学最优化,提高语文课堂教学效率,激发和引导学生自主探究与思考,这是广大语文教师在改革与探索中所追求的目标。当一节课、一篇课文的教学目标确立之后,教学策
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实现语文课堂教学最优化,提高语文课堂教学效率,激发和引导学生自主探究与思考,这是广大语文教师在改革与探索中所追求的目标。当一节课、一篇课文的教学目标确立之后,教学策略的选择和实施就成为课堂教学质量的关键。拙文拟从教学过程的内容选择、结构优化和情境创设等方面,结
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