【摘 要】
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大学物理是一门理工类本科生的专业必修基础课,许多高校理工类专业都将其设为入门课.但不少同学反映该课程物理概念多、抽象性和逻辑性较强,学习中普遍存在一定的困难.如何上
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金(2019J0027)
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大学物理是一门理工类本科生的专业必修基础课,许多高校理工类专业都将其设为入门课.但不少同学反映该课程物理概念多、抽象性和逻辑性较强,学习中普遍存在一定的困难.如何上好这么一门涉及面广且重要性强的课程,成为了高校物理学教师的关注焦点.随着多媒体及信息技术手段的普及,纯粹的课堂教学逐渐暴露出其弊端,已不能满足新形势下的学习要求.而完全推行网络在线授课,其问题也很明显.本论文探讨了如何将"课堂教学"与"网络在线"进行有机结合,构建立体化的教学设计和运营模式,这不同于简单的
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