当前高职院校生态文明教育的现状及存在的问题

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:landy_st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对5所高职院校从对生态文明的认知情况、对生态文明的情感和态度、对生态行为、对生态教育情况进行的调查表明,还存在对于生态文明的内涵不太清楚、认知渠道单一等情况,有一定的生态理念,但缺少生态行成的养成,学校对生态文明教育重视不够等问题。
其他文献
摘 要:初中生物是初中知识教学中的重要内容,其不仅关系到初中学生的期末考试成绩,而且还关系到初中学生对生物知识的学习和了解程度。因此,初中生物老师应当重视初中生物知识教学。本文即是从激发学生兴趣、问题引导教学和小组合作教学三个方面,对初中生物教学策略进行论述,供大家参考。  关键词:初中生物;生物教学;教学策略     随着新课改的不断推进,传统的生物教学模式已不再适应当今教学发展的需要,一些注重
本文旨在通过分析高职院校学生在移动学习环境下的使用移动设备开展学习的情况,分析了移动学习在国内外发展的现状,以湖南省名师空间课堂“汽车服务接待”课程为研究案例,阐
毫米波系统有着较微波、红外、光学系统不同特性的优点。目前反装甲导弹和末敏弹的制导通常都是毫米波主/被动双模体制。针对涂层隐身问题,我们研究探索毫米波被动辐射计探测涂
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义生态文明建设,把生态文明建设提升至中国特色社会主义“五位一体”总体布局的战略位置。南京林业大学外国语学院
边疆高水平大学能够促进边疆地区经济社会发展,进而有利于国家总体均衡发展,其建设十分必要。所谓高水平大学不是对现有的以行政计划为主导的大学分类的简单重复,而是立足于
课堂导入是在讲新课前,引入一些与本节课学习有关的内容,它是本节课的开始。能营造浓厚的英语学习氛围,激发学生的求知欲和好奇心,从而化解学习内容的难度,实现新旧内容的自
战国晚期,《道德经》的生成论被《鹖冠子》《吕氏春秋》所继承,两者又把“道”具化为元气,完成了老、易的对接。《淮南子》则试图在“元气”之上建构一个“绝对的无”,形成“
摘 要:在当前初中化学课程教学中,很多老师都在不断地尝试和应用新的教学模式,其中“基于微课的翻转课堂”教学模式就是最新的一种教学模式。这是按照学生的具体学习情况来开展课程教学,将传统的教学模式打破,以能够提升学生在课程教学中的积极性和主动性。  关键词:微课;翻转课堂;初中化学;教学;探索;实践     “基于微课的翻转课堂”教学模式在应用过程中,需要老师将提出有教学内容的微视频制作出来,学生就能
公民环境道德的养成机制包括内化机制与外化机制两个方面,公民环境道德的养成是内化机制与外化机制的统一。加强公民环境道德修养,要将环境道德规范内化于心、外化于行。公民
古诗文是我国古典文化的瑰宝,古诗文教学对于传承祖国优秀文化、提高学生文学素养和民族信心,具有重要的现实意义。中职语文教学大纲中明确要求培养学生古诗文学习兴趣,提高