试论高中音乐教育对理科生性格及思维的培养

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rogiangel
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本文在分析了传统高中音乐教育理念弊病的基础上,论述了高中音乐对理科生性格及思维培养方面的重要作用,并结合当代社会的需求,指明了高中音乐教育改革的新方向。
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摘 要:在数学教学过程中,教师应注重学生创新能力的培养,为学生创设发展的空间,通过培养学生的直觉思维能力和求异思维能力,使学生善于创新、乐于创新,激发学生的创造欲望,从而提高学生的创新意识和创新能力,本文主要阐述了创新的含义、作用以及如何培养学生的数学创新能力。  关键词:数学教学 创新思维 培养 创新能力  中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)03(a
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