【摘 要】
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在数学课堂教学中,氛围的营造能否令学生接受和认可,师生之间能否互相信任、互相喜欢,必然会影响整个数学课堂的教学效果.同样的学生,不同的教师授课会产生不同的效果,尤其是
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在数学课堂教学中,氛围的营造能否令学生接受和认可,师生之间能否互相信任、互相喜欢,必然会影响整个数学课堂的教学效果.同样的学生,不同的教师授课会产生不同的效果,尤其是数学课,没有很多有趣的情境,通常缺少一定的生机,气氛略显沉闷,使得数学教师头痛不已.因此,数学教师应勤写教学反思,把一些好的做法进行总结和归纳,用我们的责任心、情感和能力去浇灌他们,让他们在自己喜爱的课堂上茁壮成长.
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