【摘 要】
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落实立德树人的教育根本任务,需要政府、学校、家庭、社会等多方共同施力。学校的主体责任是,营造积极向上的校园氛围,搭建学生健康成长的平台,以丰富多样的可选择的课程满足
【基金项目】
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2017年度江苏省中小学品格提升工程项目“‘领跑者’青年发展联盟”（苏教基[2017]4号）的研究成果
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落实立德树人的教育根本任务,需要政府、学校、家庭、社会等多方共同施力。学校的主体责任是,营造积极向上的校园氛围,搭建学生健康成长的平台,以丰富多样的可选择的课程满足学生个性化需求。为了提升学生品格和促进核心素养的全面养成,江苏省江阴高级中学以打造“领跑者”青年发展联盟为载体,以形态各异的“联盟群”建设探索学生内心喜欢、知行合一的育人范式,追求教育和谐境界,为学生的终身成长奠基。
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