【摘 要】
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心理学研究表明:一个人无论在工作和学习中,只要体验一次成功的喜悦和欣慰,便会激发数次追求成功的愿望和信心。无数教育教学的理论与实践都证明这一研究成果的科学与正确。
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心理学研究表明:一个人无论在工作和学习中,只要体验一次成功的喜悦和欣慰,便会激发数次追求成功的愿望和信心。无数教育教学的理论与实践都证明这一研究成果的科学与正确。这说明,激励与赏识教育,对学生、尤其是对于青少年学生来说更为重要。所以,作为教师,我们在具体的教学实践中更应认识到这一点,每个学生都希
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