【摘 要】
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目的 探讨低体质量、重度先天性主动脉瓣狭窄婴儿经外科途径行球囊成形术的方法和疗效.方法 入选5例重度先天性主动脉瓣狭窄婴儿,年龄(40.2±7.0)d,体质量(4.48 ±0.75)kg.所有患儿均经胸骨正中切口行主动脉瓣球囊成形术.术后观察主动脉瓣启闭及反流情况.出院后在门诊进行超声心动图随访.结果 所有患儿均成功实施开胸直视下主动脉瓣球囊成形术.主动脉瓣跨瓣压差从术前的(98.8 ±9.0)m
【机 构】
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目的 探讨低体质量、重度先天性主动脉瓣狭窄婴儿经外科途径行球囊成形术的方法和疗效.方法 入选5例重度先天性主动脉瓣狭窄婴儿,年龄(40.2±7.0)d,体质量(4.48 ±0.75)kg.所有患儿均经胸骨正中切口行主动脉瓣球囊成形术.术后观察主动脉瓣启闭及反流情况.出院后在门诊进行超声心动图随访.结果 所有患儿均成功实施开胸直视下主动脉瓣球囊成形术.主动脉瓣跨瓣压差从术前的(98.8 ±9.0)mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa)下降至术后的(13.8±3.3)mm Hg,两者差异有统计学意义(P＜0.05).术后无轻度以上主动脉瓣反流,患儿均顺利出院.术后随访9～13(11.0±1.4)个月.随访期间,患儿均存活；主动脉瓣跨瓣压差为(18.8±2.5)mm Hg,与术前比较差异有统计学意义(P＜0.05)；无轻度以上的主动脉瓣反流；无再次临床干预病例.结论 经外科途径球囊成形术是一种安全、有效的治疗低体质量、重度先天性主动脉瓣狭窄婴儿的新方法。
其他文献
本期发表了中华医学会心血管病学分会介入心脏病学组和中华心血管病杂志编辑委员会专家组编写的《中国经皮冠状动脉介入治疗指南2012(简本)》[1].该指南在《经皮冠状动脉介入治疗指南(2009)》[2]基础上,收集和分析了近年来经皮冠状动脉治疗(PCI)的临床研究证据,参考2010年发表的欧洲心脏病学会( ECS)和欧洲心胸外科协会(EACTI)编写的《心肌血运重建指南》(以下简称ESC指南)[3]和
【摘 要】 户外游戏活动能够给予幼儿接触自然的机会，让幼儿在走出教室后，实现体能、思维的全面发展。在现阶段的幼儿园户外游戏活动中，教师应当借助自然资源，促进幼儿思维的发散，并为户外游戏活动增添故事背景，从而提高活动的趣味性，以便幼儿在户外快乐、健康地成长。 【关键词】 自然;幼儿园;户外;游戏活动 幼儿的天性是亲近自然、活泼好动，而户外游戏活动刚好能够满足幼儿走出室内的需求，让幼儿在充分融入户
既往认为感染性心内膜炎(infective endocarditis,IE)是一种较罕见的疾病,发病率约为3 ～10/10万人,但是近年来流行病学发生了变化,其发病率呈增加趋势.美国心脏病协会(AHA)估计每年美国新增10000 ～15000例IE患者[1].尽管在过去的10年中,手术对活动期IE预后的改善做出了贡献,但此病的发病率和病死率却依然很高[2-3].人工心脏瓣膜和心脏内器械的存在均是易
近20年来,随着对血脂异常在动脉粥样硬化发生中的作用的研究日益深入及一系列大规模临床试验的开展,他汀类药物已成为动脉粥样硬化性疾病治疗的重要基石.继低密度脂蛋白胆固醇( LDL-C)之后,高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)成为近年来新的研究热点.然而一项评价烟酸升高HDL-C临床疗效的临床试验AIM-HIGH研究于2011年5月25日提前终止,原因是已证实烟酸治疗无效,而且烟酸组缺血性卒中发生率增加
患者女性,42岁,因发作性胸闷、心悸、多汗、恶心、呕吐5d入院.既往身体健康.患者于5d前无明显诱因出现突发性胸闷、心悸、多汗、频繁上腹不适、恶心、呕吐,在当地医院按"急性胃肠炎"予以对症处理,未好转.后因晕厥来我院就诊,急诊科以"冠心病、急性心肌梗死"收住院.入院时体温37℃,呼吸22次/min,血压80/40 mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),心率104次/min,律齐,各瓣膜
幼儿园是对幼儿进行启蒙教育的场所，教师应通过日常活动来指导幼儿学习语言。要想使幼儿养成良好的语言表达习惯，教师应特别重视幼儿语言表达能力的培养过程，以便能更好地做好幼儿园未来的发展规划，把语言教育作为幼儿教学活动的首要任务。本文着重探讨了幼儿教育中语言表达教育的途径，从而把语言教育和习惯教育等作为幼儿教育活动的一系列内容。 一、鼓励幼儿张口讲话，消除幼儿畏惧感 幼儿早期的学习能力和生活习惯是相
目的 评价抗血小板治疗与抗凝治疗预防非瓣膜性心房颤动(房颤)缺血性卒中疗效及安全性.方法 采用Cochrane系统评价方法,计算机检索PubMed、Embase、CENTREN及其下属各临床注册试验数据中心、中国生物医学文献数据库、中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库,检索时间截至2009年12月,纳入中外文抗血小板治疗与抗凝治疗预防非瓣膜性房颤缺血性卒中随机对照试验(RCT).由两名评价者独立
患者男性,85岁.因发作性胸闷、憋气6年,加重伴咳痰带血丝7d入院.患者于6年前因高度房室传导阻滞,行永久性心脏起搏器(DDR)置入术,术后经常感胸闷、憋气,2006年8月因活动后胸痛,住院行前降支经皮冠状动脉腔内成形术(PTCA)及支架置入术.近1周来出现上述症状加重,伴咳少量痰,痰中带暗红色血丝及血块,每日咳痰5～8次。
一、你好相机 新学期伊始，我正为班本课程而发愁，突然想到平时和幼儿用照片分享游戏时，他们总是兴奋又好奇：“顾老师，你拍得真好看呀！是怎么拍的呢？照相机、镜头长什么样子呢？”“老师，我们一起拍照片吧，你教我好吗？”就这样，“摄影”成为我们班的班本课程，我们称之为“咔嚓一刻”。 二、初识相机 围绕相机，我们展开了观察和讨论，了解了相机上的零件。“相机上有机身、镜头、快门、取景器，有些相机里还有胶