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导入新课是一种教学艺术，精心设计“导入”的教学情境，不仅发掘出学生自主学习的潜力，使学生更容易接受课堂教学知识，还可以提升无意记忆，活跃学生的思维，引发学生学习的兴趣。一个成功的导入法是课堂教学中一个不可忽视的重要环节，能提高课堂教学质量和教学效果，使学生积极主动地投入新的学习。
巧妙导入 唤醒认知 激活课堂
【摘 要】
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导入新课是一种教学艺术，精心设计“导入”的教学情境，不仅发掘出学生自主学习的潜力，使学生更容易接受课堂教学知识，还可以提升无意记忆，活跃学生的思维，引发学生学习的兴趣。一个
【机 构】
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江苏省邳州市占城中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年6期
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