切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
创新谋实提升 社会组织在“行动”中树品牌
创新谋实提升 社会组织在“行动”中树品牌
来源 :中国社会组织 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfuqun
【摘 要】
:
近年来,陕西省凤县民政局坚持以党建为引领,以“全面争先创优、加快转型发展”为主线,牢牢把握“创新、谋实、提升”主题,引导社会组织走正确发展方向,推动全县社会组织党建
【作 者】
:
倪波
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
中国社会组织
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
壹基金
体验中心
扶贫模式
公益活动
社会组织党建
工匠文化
大红袍花椒
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,陕西省凤县民政局坚持以党建为引领,以“全面争先创优、加快转型发展”为主线,牢牢把握“创新、谋实、提升”主题,引导社会组织走正确发展方向,推动全县社会组织党建工作水平整体提升。
其他文献
统筹协调各方关系 合理调配建设资金——太原市重大项目进展情况调研
扩内需、保增长、调结构是党中央应对全球金融危机,复苏我国经济的重要决策。中共太原市委、太原市人民政府以科学发展观为指导,深入落实中央和山西省扩大内需促进经济增长的决
期刊
太原市
人民政府
重点工程项目
太原南站
合理调配
情况调研
山西省
重点工程建设
太原市委
广西壮族的古代崖壁画
【正】 1956年广西宁明县的古代崖壁画和新石器时代古物的被发现,引起了国内外有关学术界的关注,并纷纷撰文予以论述。我因于1956年从9月23日到10月1日曾率队进行实地调查,特
期刊
崖壁画
左江流域
壮族居民
广西壮族
“疋”族字探析
疋族字在意义上都与母文"疋"有联系,都是具有足义的"疋"的母文外化字。本文从"人足","兽足"和"底部"三个意项入手,浅析了疋族字单字间的内在联系。
期刊
疋族字
兽足
人足
底部
面向应用的车载自组织网络跨层多信道MAC协议
提出了一种面向应用的车载网络跨层多信道MAC协议。对来自应用层不同类型的消息进行实时统计,预测出最优控制信道周期,确保控制信道上安全消息的及时、可靠传输,同时采用预约
期刊
车载自组织网络
多信道MAC
可变的控制信道周期
网络信息流统计
跨层
初探语文课程资源开发利用
“学会学习是未来人生存的基础”已成了一个不容置疑的命题。今天的课堂里,能否培养出适应未来社会发展的高素质人才,能否造就出有能力终身学习以求发展完善的潜力性人才,将是教
期刊
综合性学习活动
思想感情
江南水乡
开国大典
大语文观
热爱祖国
综合运用
构建小学英语高效课堂的几点做法
英语课堂最主要的目的是培养学生的学习兴趣,构建小学英语高效课堂,需要教师以学生的发展为出发点和落脚点,改变传统教学模式低效率的问题,利用丰富多彩的活动促使学生乐于学习,培养学生自主学习能力。教师应结合学生的实际情况,制定有针对性的教学计划。比如,有计划地将课内阅读和绘本阅读进行课内外的融合,帮助学生在喜欢的绘本读物中获得智慧,提高课堂教学效果和学生的听说读写能力。 1. 营造和谐的教学氛围 激
期刊
绘本阅读
听说读写能力
课内阅读
学生的发展
小学英语高效课堂
乐于学习
教学计划
绘本读物
游涪陵 精品旅游线路推荐给你
涪陵旅游资源丰富,风景秀美,你来到涪陵该如何游玩呢?现在记者为你推荐精品旅游线路。“武陵山大裂谷+”二日游游览点:武陵山大裂谷+任一景点(816地下核工程、武陵山国家森林
期刊
精品旅游线路
水下博物馆
公交车站
白鹤梁
武陵山国家森林公园
武陵山乡
中国地面月气候资料质量控制方法的研究
由于气象台站信息变化以及观测规范的频繁变动,使中国地面气象资料序列比较复杂。该文在分析中国地面历史气象资料中可能存在的非均一性和错误性、研究月气候资料序列存在的可
期刊
质量控制
地面月气候资料
中国
宝珠寺水电站坝基特殊地质部位深孔固结灌浆处理
宝珠寺水电站工程坝基为古古生界沉各岩,层状结构,层面发育,有多层构造软弱夹层。坝轴线上,下岩层倾角较缓,且倾向下游,加之断裂切割,形成了突出的水文地质问题,在灌浆施工中出现了大
期刊
泥化夹层
钻孔涌水
固结灌浆
深孔灌浆
建造防渗屏障
如何在初中英语教学中培养学生阅读能力
初中阶段是学生英语阅读能力提升的重要阶段,并且阅读能力的提升对学生英语综合素养的提升具有重要意义。因此,在进行初中階段的英语教学时,教师应当注重对学生英语阅读能力的培养。为此,教师需要对目前的英语阅读教学进行客观的评价与反思,并在此基础上,学习新兴的教学方式,研究其应用案例,并将之与英语阅读教学进行紧密联系。同时,教师需要明确初中阶段学生的学习特点,设计符合他们特点与需求的教学策略,致力于营造出良
期刊
初中英语教学
阅读氛围
评价与反思
培养学生阅读能力
英语阅读教学
初中阶段
综合素养
教学策略
与本文相关的学术论文