【摘 要】
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本报讯 为进一步促进全区中小学校创客教育健康发展，培养学生的创新精神和实践能力，威海市文登区中小学生创客大赛于近期在文昌中学体育馆举办。 此次比赛内容有WER能力普及赛“人工智能”竞赛和“一带一路”超级轨迹赛两项。这两个项目都是通过学生自己动手搭建、编程调试，在有限的时间里设计和制作出机器人，用程序控制机器人在比赛场地中完成指定任务。其中，“人工智能”竞赛需要完成放置安全芯片、采集深度学习样本、
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本报讯 为进一步促进全区中小学校创客教育健康发展，培养学生的创新精神和实践能力，威海市文登区中小学生创客大赛于近期在文昌中学体育馆举办。
此次比赛内容有WER能力普及赛“人工智能”竞赛和“一带一路”超级轨迹赛两项。这两个项目都是通过学生自己动手搭建、编程调试，在有限的时间里设计和制作出机器人，用程序控制机器人在比赛场地中完成指定任务。其中，“人工智能”竞赛需要完成放置安全芯片、采集深度学习样本、获取能源核心、智能分揀四项比赛任务，“一带一路”超级轨迹赛需要完成走出国门、穿越冰川、荒芜之地、跨境物流、丝绸之路、驿站六项比赛任务。最终，评委根据学生项目完成情况进行现场打分，评选出的优秀作品将推荐参加市级评选和省级比赛。
中小学生创客大赛，是近年来兴起的一项具有发展潜力的科技教育活动。通过对机器人的设计、组装和调试，把简单的科技知识进行普及，同时提升学生对科技的兴趣，对于培养学生的创新能力、动手能力和空间思维能力具有积极意义。
（威海市教育局）
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