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那事已过多年，一直在记忆深处藏着，时不时地想起，仿佛就发生在昨天。沧桑世事，对人对事少有印象如斯的。
之所以这样，也许是成长所遇到的第一道坎之故吧。人们对“第一次”的态度，莫不是念念难忘。
那时，我还是初一新生，身边都是十三四岁的孩子，寄宿学校，玩得疯狂。不知怎么就发生了那事，起因是一篮鸡蛋，数量不详，但绝对不会超过100个。
同学Z过生日，约了我和J同学去学校旁一家小餐馆吃饭，三人一桌，合围成一个快乐的圆圈。没有酒，没有烛，没有生日蛋糕，但不缺快乐和笑声。菜品也次，几个瘦碟，些许油花，但对我们来说，已属上上品了。学校食堂的饭菜，比我们家的猪食好不到哪儿去。突然来了这么一顿，对我们三个正长身体、胃像无底洞的小家伙来说，该是多大的福音！
三碗不过冈，是酒醉；黛玉葬花吟，是花醉；而我们仨，当时却是饭醉。
没有经历过饥饿的人，很难体会当时我们的惺惺醉态。天色不算晚，但那时没有电，没有电视机，老板一家早已入睡了。老板叮嘱我们，吃完之后，从耳门出去，带上门就行，说完就睡了。剩下我们仨尽情地闹腾，黑夜被我们的欢乐笑声充塞。
三个醉饭的小孩子，在煤油灯光下摇摇晃晃，享受着饱餐后的幸福。
至今我也不知道Z同学怎么就发现了那一篮子鸡蛋。经他鼓动，我们翻卷衣襟，每个人抓了几个鸡蛋，裹回宿舍。路上，不小心磕破了，也舍不得丢，肚子虽饱胀得很，还是吸溜着将生鸡蛋吞咽下去。
第二天，平安无事；第三天，风平浪静；第四天，我们将鸡蛋消灭干净了，老板却将我们一个一个分别叫了过去……
每每忆及，我只能用一句话来形容老板那副凶神恶煞的模样——鸡蛋里挑骨头！
老板对我说：“你偷我家的鸡蛋啊！两毛钱一个，100个，20元钱，限你一个礼拜交钱。要不然，我就叫派出所的人把你捉起来，关到牢里去！”那语气，那姿势，没有丝毫商量的余地，像派出所是他家开的。
我噤若寒蝉，吓得浑身如筛糠。
其他两位也被勒索20元，他们有什么反应，我不知道，但我感觉自己像被吓破了胆，不知如何是好。当时，根本没去考虑那几个蛋值不值那么多，更没想到老板这么做是不知廉耻的敲诈，首先想到的，竟然是如何向家里要那20元錢。
第一次踏进中学大门，父亲给我一周的生活费是5元钱，星期天回家时，我还剩下3元。此后，父亲给我的钱，不多不少就两三元。如果靠省，一周顶多溢出一块，我得半年后才能交齐那20元钱“罚金”。
被逼无奈，被吓得无路可走的我竟然想到离校出走，没有办法解决，只好远离是非之地，到一个陌生的世界，逃避现实的困厄。
跟我玩得最好的同学C，得知此情后，也拿不出什么好主意，虽然一筹莫展，但他坚决不让我离校离家，说：“你知道外面世界多乱吗？万一有什么差池，想回头就难了。”
冥思苦想了好半天，我和C也拿出“鸡蛋里挑骨头”的劲头，想出了一个绝妙的办法——我以C同学的名义写了一封信，把事件的来龙去脉说得一清二楚，再由C誊抄，通过乡镇邮电局，寄给了父亲所任教的新溪村小学。
那个星期天，我回到家里，父亲和往常没什么两样，什么也没问，好像什么事都没发生。我甚至怀疑父亲没有收到那封寄自烦恼之源的“求助信”。
周一一早，我要赶去镇上读书，临走，父亲给了我五张5元的纸钞——这正是他当民办教师一个月的工资！
原来父亲什么都知道，他想不声不响地帮我了断此事。
返校后，我把钱交给了老板，两清了，连日压在心头的焦虑恐惧，彻底消失了。
至此，“鸡蛋事件”得到了圆满解决，那一刻，我突然觉得自己长大了。
我感觉无以回报父亲无声且坚定的支援，唯有好好读书，不再去生惹是非。
J同学的父亲闻听“鸡蛋事件”，约来亲友和老板大吵了一架，J同学就此沉沦下去，学习一蹶不振，初二下学期就退学了。Z同学误入歧途，靠偷和讹还了钱，上初三第一个学期，他真的被警察抓走了，关进了县城看守所。
7年后的一个春夜，父亲遽然离世。
我从赣州返回故乡，整理遗物时，在他的笔记本里，发现那页寄自我青春懵懂期的稚嫩素笺，原子笔的字迹开始在纸张里如烟一般洇开，字都有些变胖了，仿佛时光漫漶。
原来，父亲一直珍藏着它。
父亲自始至终未过问一句，没有问询“鸡蛋事件”的真假，没有兴师动众地去找老板算账，而是默默地支持我将这一苦果吞咽下去，给予我足够的自尊，教会我勇于承担，让我毫无负累地成长。
这质朴的父爱啊，让我受用终身。
成长是如此漫长，成长又是如此迅捷，快到只有一会儿，甚或一刹那。
创作谈
我在写这篇文章的时候，仍胆战心惊，那个凶神恶煞的老板，像儿时邻村那只恶狗一样，吓得我晚上都做噩梦。这一梦魇，直到现在形成文字，才像出了水痘一样，永不复发，方让我觉得一身轻松。
这是一起典型的校园欺凌事件，施暴对象是成年人，不见刀光剑影，却是句句见血的软暴力。在上世纪80年代末的中国南方村镇，类似的现象，类似的事件，肯定不是个案。
那个时候，我们从各个村庄考入乡镇的初级中学，十几岁的孩子，头一回过着寄宿的生活，一周才能回家一次。除了个别同学投靠中学附近村镇的亲戚，大部分少男少女都过上了集体生活，吃不饱饭，个个营养不良，面黄肌瘦，卫生堪忧，暴发大规模的疥疮……我清楚地记得，上初一的时候，我们班长高高的个子，说话中气十足，成绩不错，班级也管得非常好，但是放完寒假，春雨滋润大地的时候，他没再出现在我们新学期的课堂上。班主任告诉我们，他退学了。几年后，我上高中，他在县城打零工，我这才知道，当时他退学的真正原因是吃不饱饭，受不了那个饿。
辍学与迷失，几乎都是瞬间发生的事，我们像风中的旗帜，自己掌握不了自己的方向，任何一种风吹草动，都有可能将我们的未来彻底改变。 鸡蛋事件，发生在初一下学期，一个气温回暖、万物萌动的季节。一个生日派对，我们照常付了饭菜钱给老板，只不过一时贪念起，抱着好玩的心态，随手顺走几个鸡蛋，结果却生生改变了我们的命运，抑或，对命运的看法。
写这篇文章的时候，我本着讲好一个成长故事、告诉读者一个成长道理的想法来着墨。下笔之初，我能预见到当下生活无忧的初中生，对我们那个年代的生活场景无法理解，于是，做了一个详细的铺垫，并创造性地将其意识引到“饭醉”上来。一个人吃碗饭，怎么可能醉呢？但是，有了“花醉”和“酒醉”做陪衬，大伙理解起来，应该顺畅多了。
这是一篇以现在视角看过去的回忆文章。开篇就在设置悬念，一是记忆犹新，仿佛发生在昨天，在“近来人事多淡忘”的年纪，何事能让人如此挂心？悬念夺人眼球。二是拿鸡蛋说事，却没着急告诉读者到底是什么事，只是强调不可能是100个。到底是少年时发生了什么事呢？仍只是采用“勾人”法，引人往下读。
在“讲好中国故事”的当下，作为中学生，不妨先讲好自己的故事、家庭的故事、身边的故事，人人都能讲好，那么，自然就能讲好中国故事。故事要讲好，悬念很重要，至于后面如何设置情节，如何描写人物、铺陈场面，以及怎么收尾，都只是解开悬念的环节自然生发出来的。
故事好听，还要有一个强有力的支撑点。
在写这个少年成长故事的时候，如果没有做人道理来支撑，多少显得苍白无力。偷鸡蛋固然不对，但老板的讹诈已然涉嫌违法，更导致了两个孩子的迷失。面对成長的烦恼，我选择离家出走，而那两个同学，一个沉沦下去，一个堕落下去。然而，我的离家出走，还没成行，父亲用他的宽容和爱，将我拉回了正道。父亲用不失尊严的方式，让我知道一个道理，吃亏是福，吃一堑要长一智。
就这样，我顺利闯过青春的沼泽地，比其他同学走得更稳，走得更远。两年后，我顺利考入东乡县第二中学，成了一名高中生，当时，全班只有三名同学升学，其他要么复读，要么回乡务农。
如果不是父亲深明大义，用他独特的方式包容我的过错，注定没有我的今天，当年我会像那两个同学一样，要么沉沦，要么堕落，没有中间道路可走。
是爱和包容，让这起典型的非正常少年事件有了一个新的结局，具有标志性意义。
作者简介：
陈志宏，男，汉族，江西东乡人，大学教师，《读者》《意林》《青年文摘》等杂志签约作家，南昌市散文学会副会长。担任教育部“十一五”规划课题“中小学实效性阅读与写作教学策略研究”文学专家，“江南系列”散文入选长春、武汉等多地中考语文现代文阅读题，多篇文章被编入中高考语文模拟试卷。出版了《人生三道茶》《爱到极处成陌生》《没有爱到不了的地方》《幸福就在抬头间》等作品集10余部。曾获第二届滕王阁文学奖等奖项。
之所以这样，也许是成长所遇到的第一道坎之故吧。人们对“第一次”的态度，莫不是念念难忘。
那时，我还是初一新生，身边都是十三四岁的孩子，寄宿学校，玩得疯狂。不知怎么就发生了那事，起因是一篮鸡蛋，数量不详，但绝对不会超过100个。
同学Z过生日，约了我和J同学去学校旁一家小餐馆吃饭，三人一桌，合围成一个快乐的圆圈。没有酒，没有烛，没有生日蛋糕，但不缺快乐和笑声。菜品也次，几个瘦碟，些许油花，但对我们来说，已属上上品了。学校食堂的饭菜，比我们家的猪食好不到哪儿去。突然来了这么一顿，对我们三个正长身体、胃像无底洞的小家伙来说，该是多大的福音！
三碗不过冈，是酒醉；黛玉葬花吟，是花醉；而我们仨，当时却是饭醉。
没有经历过饥饿的人，很难体会当时我们的惺惺醉态。天色不算晚，但那时没有电，没有电视机，老板一家早已入睡了。老板叮嘱我们，吃完之后，从耳门出去，带上门就行，说完就睡了。剩下我们仨尽情地闹腾，黑夜被我们的欢乐笑声充塞。
三个醉饭的小孩子，在煤油灯光下摇摇晃晃，享受着饱餐后的幸福。
至今我也不知道Z同学怎么就发现了那一篮子鸡蛋。经他鼓动，我们翻卷衣襟，每个人抓了几个鸡蛋，裹回宿舍。路上，不小心磕破了，也舍不得丢，肚子虽饱胀得很，还是吸溜着将生鸡蛋吞咽下去。
第二天，平安无事；第三天，风平浪静；第四天，我们将鸡蛋消灭干净了，老板却将我们一个一个分别叫了过去……
每每忆及，我只能用一句话来形容老板那副凶神恶煞的模样——鸡蛋里挑骨头！
老板对我说：“你偷我家的鸡蛋啊！两毛钱一个，100个，20元钱，限你一个礼拜交钱。要不然，我就叫派出所的人把你捉起来，关到牢里去！”那语气，那姿势，没有丝毫商量的余地，像派出所是他家开的。
我噤若寒蝉，吓得浑身如筛糠。
其他两位也被勒索20元，他们有什么反应，我不知道，但我感觉自己像被吓破了胆，不知如何是好。当时，根本没去考虑那几个蛋值不值那么多，更没想到老板这么做是不知廉耻的敲诈，首先想到的，竟然是如何向家里要那20元錢。
第一次踏进中学大门，父亲给我一周的生活费是5元钱，星期天回家时，我还剩下3元。此后，父亲给我的钱，不多不少就两三元。如果靠省，一周顶多溢出一块，我得半年后才能交齐那20元钱“罚金”。
被逼无奈，被吓得无路可走的我竟然想到离校出走，没有办法解决，只好远离是非之地，到一个陌生的世界，逃避现实的困厄。
跟我玩得最好的同学C，得知此情后，也拿不出什么好主意，虽然一筹莫展，但他坚决不让我离校离家，说：“你知道外面世界多乱吗？万一有什么差池，想回头就难了。”
冥思苦想了好半天，我和C也拿出“鸡蛋里挑骨头”的劲头，想出了一个绝妙的办法——我以C同学的名义写了一封信，把事件的来龙去脉说得一清二楚，再由C誊抄，通过乡镇邮电局，寄给了父亲所任教的新溪村小学。
那个星期天，我回到家里，父亲和往常没什么两样，什么也没问，好像什么事都没发生。我甚至怀疑父亲没有收到那封寄自烦恼之源的“求助信”。
周一一早，我要赶去镇上读书，临走，父亲给了我五张5元的纸钞——这正是他当民办教师一个月的工资！
原来父亲什么都知道，他想不声不响地帮我了断此事。
返校后，我把钱交给了老板，两清了，连日压在心头的焦虑恐惧，彻底消失了。
至此，“鸡蛋事件”得到了圆满解决，那一刻，我突然觉得自己长大了。
我感觉无以回报父亲无声且坚定的支援，唯有好好读书，不再去生惹是非。
J同学的父亲闻听“鸡蛋事件”，约来亲友和老板大吵了一架，J同学就此沉沦下去，学习一蹶不振，初二下学期就退学了。Z同学误入歧途，靠偷和讹还了钱，上初三第一个学期，他真的被警察抓走了，关进了县城看守所。
7年后的一个春夜，父亲遽然离世。
我从赣州返回故乡，整理遗物时，在他的笔记本里，发现那页寄自我青春懵懂期的稚嫩素笺，原子笔的字迹开始在纸张里如烟一般洇开，字都有些变胖了，仿佛时光漫漶。
原来，父亲一直珍藏着它。
父亲自始至终未过问一句，没有问询“鸡蛋事件”的真假，没有兴师动众地去找老板算账，而是默默地支持我将这一苦果吞咽下去，给予我足够的自尊，教会我勇于承担，让我毫无负累地成长。
这质朴的父爱啊，让我受用终身。
成长是如此漫长，成长又是如此迅捷，快到只有一会儿，甚或一刹那。
创作谈
我在写这篇文章的时候，仍胆战心惊，那个凶神恶煞的老板，像儿时邻村那只恶狗一样，吓得我晚上都做噩梦。这一梦魇，直到现在形成文字，才像出了水痘一样，永不复发，方让我觉得一身轻松。
这是一起典型的校园欺凌事件，施暴对象是成年人，不见刀光剑影，却是句句见血的软暴力。在上世纪80年代末的中国南方村镇，类似的现象，类似的事件，肯定不是个案。
那个时候，我们从各个村庄考入乡镇的初级中学，十几岁的孩子，头一回过着寄宿的生活，一周才能回家一次。除了个别同学投靠中学附近村镇的亲戚，大部分少男少女都过上了集体生活，吃不饱饭，个个营养不良，面黄肌瘦，卫生堪忧，暴发大规模的疥疮……我清楚地记得，上初一的时候，我们班长高高的个子，说话中气十足，成绩不错，班级也管得非常好，但是放完寒假，春雨滋润大地的时候，他没再出现在我们新学期的课堂上。班主任告诉我们，他退学了。几年后，我上高中，他在县城打零工，我这才知道，当时他退学的真正原因是吃不饱饭，受不了那个饿。
辍学与迷失，几乎都是瞬间发生的事，我们像风中的旗帜，自己掌握不了自己的方向，任何一种风吹草动，都有可能将我们的未来彻底改变。 鸡蛋事件，发生在初一下学期，一个气温回暖、万物萌动的季节。一个生日派对，我们照常付了饭菜钱给老板，只不过一时贪念起，抱着好玩的心态，随手顺走几个鸡蛋，结果却生生改变了我们的命运，抑或，对命运的看法。
写这篇文章的时候，我本着讲好一个成长故事、告诉读者一个成长道理的想法来着墨。下笔之初，我能预见到当下生活无忧的初中生，对我们那个年代的生活场景无法理解，于是，做了一个详细的铺垫，并创造性地将其意识引到“饭醉”上来。一个人吃碗饭，怎么可能醉呢？但是，有了“花醉”和“酒醉”做陪衬，大伙理解起来，应该顺畅多了。
这是一篇以现在视角看过去的回忆文章。开篇就在设置悬念，一是记忆犹新，仿佛发生在昨天，在“近来人事多淡忘”的年纪，何事能让人如此挂心？悬念夺人眼球。二是拿鸡蛋说事，却没着急告诉读者到底是什么事，只是强调不可能是100个。到底是少年时发生了什么事呢？仍只是采用“勾人”法，引人往下读。
在“讲好中国故事”的当下，作为中学生，不妨先讲好自己的故事、家庭的故事、身边的故事，人人都能讲好，那么，自然就能讲好中国故事。故事要讲好，悬念很重要，至于后面如何设置情节，如何描写人物、铺陈场面，以及怎么收尾，都只是解开悬念的环节自然生发出来的。
故事好听，还要有一个强有力的支撑点。
在写这个少年成长故事的时候，如果没有做人道理来支撑，多少显得苍白无力。偷鸡蛋固然不对，但老板的讹诈已然涉嫌违法，更导致了两个孩子的迷失。面对成長的烦恼，我选择离家出走，而那两个同学，一个沉沦下去，一个堕落下去。然而，我的离家出走，还没成行，父亲用他的宽容和爱，将我拉回了正道。父亲用不失尊严的方式，让我知道一个道理，吃亏是福，吃一堑要长一智。
就这样，我顺利闯过青春的沼泽地，比其他同学走得更稳，走得更远。两年后，我顺利考入东乡县第二中学，成了一名高中生，当时，全班只有三名同学升学，其他要么复读，要么回乡务农。
如果不是父亲深明大义，用他独特的方式包容我的过错，注定没有我的今天，当年我会像那两个同学一样，要么沉沦，要么堕落，没有中间道路可走。
是爱和包容，让这起典型的非正常少年事件有了一个新的结局，具有标志性意义。
作者简介：
陈志宏，男，汉族，江西东乡人，大学教师，《读者》《意林》《青年文摘》等杂志签约作家，南昌市散文学会副会长。担任教育部“十一五”规划课题“中小学实效性阅读与写作教学策略研究”文学专家，“江南系列”散文入选长春、武汉等多地中考语文现代文阅读题，多篇文章被编入中高考语文模拟试卷。出版了《人生三道茶》《爱到极处成陌生》《没有爱到不了的地方》《幸福就在抬头间》等作品集10余部。曾获第二届滕王阁文学奖等奖项。