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【摘要】：近年来学生心理问题层出不穷，心里疾病的存在率也显著提高，这些心理疾病已经严重影响到学生的心理健康，对其成长十分不利。因此进行在校学生的心理咨询尤为重要，这对于促进学生的心理健康大有裨益。鉴于此，本文通过分析心理咨询在学校教育中的地位与作用，同时联系当下部分例子，对怎样增强心理咨询工作在学校教育中的作用进行了探讨，希望能为学校教育提供一定的参考价值。
【关键词】：学校教育 心理咨询 地位 作用
一、引言
心理治疗是一门新产生学科，心理咨询室在该新兴学科的需求下也逐渐成形。相较于其他国家，中国心理咨询属于晚期兴起的事物，不过出现后得到了教育部重视而快速发展，因此已有心理咨询作用越来越显著。分析中国实时有关心理健康调查的问卷结果得知，当代中国高校生携有心理疾病的人占比大概有22.15%，年轻一代中大约存在29%人需要心理咨询。可以从中得出：心理健康问题，每一时段的青少年中都存在着，除此，此规模仍然在不断扩大。环境因素占青少年成长因素中比重不断变大，尽管时代水平在改善，心态教育在发展，但还是为年轻一代带来许多问题，怎样能真正关注学生的身心发育，改善他们对周围的变迁的适宜能力，如何解决迫在眉睫。所以，最重要的我们必须在教授知识过程中传授心理方面知识，逐渐熏陶学生，增强心理咨询在教育上的地位和作用。
二、心理咨询的定义
心理咨询即通过心理学所学的理论，治疗来咨询人员的心理疾病的治疗手段。如今进行心理咨询的不止有正常人，还有患有轻微的心理疾病的人。心理咨询治疗想要达到的就是能够减轻咨询人的压力和患病几率，帮助身心发展，帮助学校教育教导出更优秀的人。
三、心理咨询对学生教育的优势分析
（一）心理咨询帮助学生思修教育高效进行
在中国学生教育中，思想道德修养教育可谓是教育重点之一，尽管心理工作与思修教育是两个不一样地体制，不过心理工作和思想政治教育的受益者是一样的，都十分注重学生发展。所以心理咨询能够协助思修教育更高效地进行，比方说中国缺少的青少年性教育地基本了解和日常压力如何处理等问题，都能在心理咨询的时候了解。更多的比如青少年在各年龄期间遇到的身心压力和成长疑虑，以上问题如在青少年身上大概会被决断成思修教育不到位，不过其根本问题依然是青少年的心理问题，从初上小学时期常见的多动症状，到上了初高中时候产生的疑虑，还有高校学生的焦虑症、抑郁症，以上现象产生的根本原因即为心理上有着许多的问题疑虑，此时心理咨询就能帮助缓解、改善这些问题。所以，说起来以上的问题，难以仅仅把他们算作其思修教育不到位的问题，却应该往根本方面即心理上解决问题。为学生进行心理咨询，可以协助思修教育开展工作，补足其涉及不到的方面，更有利于学生的全面发展。所以，心理工作可以和思修工作相互协调，取长补短，解决另一方难以解决的问题。除此之外，心理咨询能够帮助青少年解决心中的焦虑和疑惑，减少焦虑和疑惑对他们的危害，还能帮助他们解决人际交往上的问题，促使交际圈子更友好，给青少年提供一个审视自我的机会，这样才能为改善自我提供方向，提升青少年的思想道德境界。
（二）心理咨询能协助学校知识教育
学校最重要的工作和职能是为学生教授书本上的文化知识和科学技能的讲授，这一工作分为三大类，智力教育、知识教育和为人处事教育，以上三个内容的传授离不开青少年正常的心理状态。有着正常的心理是青少年正常接受教育的前提，而且为学校的知识教育的提供了保障。分别来说，心理工作对青少年正常接受教育，学校工作开展有着总共三类的作用。
第一类，心理工作的进行能够为青少年解决心中存在的问题，减少在学习上的许多问题和疑惑。不管是智力的原因还是非智力的原因，接受心理咨询者都可以使用该方式来减少疑虑，由此学习就能更加努力了。例如，如今十分普遍存在的因为使用的学习方法不正确或不适合自身，造成付出大量时间却得不到想要的进步的现象;很多青少年存在由于进行笔试的时候慌乱导致脑子里一片空白;青少年因为难以适应班上氛围导致进步相对缓慢;还有青少年因为一直以来的动力不足而不够刻苦努力地学，更有由于从小到大所生活的周围环境影响他身心健康、心智发育从而患有一定的心理疾病，造成难以认真学习;还有的青少年存在意志力不夠强而难以刻苦研读等等。以上现象还能举出很多例子，但他们都是青少年在学习之路、成长之路上的一道道坎，且都能够用心理工作的方式帮助他们渡过难关。唯独通过适当的咨询，方能给予青少年身心发育上的协助和指导，给他们逃出深渊的力量，学习就能够不断进步。
第二类，通过心理咨询工作能够为青少年提供一个发掘自我的机会。大部分青少年来参加咨询不是因为需要为他们解决什么困惑或疑虑，更多的是为了帮助他们发掘自我的能力，更全面地审视、了解自我。心理工作能通过这种方式增强青少年的信心，增强主观能动性，让他们更能好好学习。
第三类，心理咨询工作能够使得青少年成就一个过硬的心胸，能肯定的是这有利于青少年初入职场时努力地打拼。现如今，职场竞争十分紧张激烈，青少年走出象牙塔步入职场时，过硬的心胸和素质方可促进他们快速的成长。
（三）心理咨询能保障体育工作的正常进行
如今时代都青少年的健康要求很高，无论身体的健康，还是心灵的健康，都很重要。身心的发展紧密联系，互相协调。正常心理状态能够给予一个正常的身体状态，身体的问题也常常会造成心灵的负担，甚至可能造成成长发育不够健全，还有可能造成性格发育得特别消极。若心里一直是患得患失的情况，比如经常焦虑压力大等，这样还会进而造成身体的不正常，比如免疫力下降等等。目前许多例子，即身体发病，就是身心都受到伤害的结果。心灵的状态有可能会造成得病，也有可能防治病痛。所以，保证心中不焦不躁，就能够预防许多身体上病痛的发生。进行体育教育工作就是为了让青少年能够强身健体，心理咨询就能够为体育工作保驾护航。 （四）心理咨询能帮助青少年美的教育有效进行
美是一个非常抽象的概念，但它能给学生带来很多好处。如今许多老师也很在意美的教育工作的进行，其主要内容有以下几个：理想美、品质美、思想美、情感美等。美育大多和心灵美互相照应。大部分心灵发病还造成身体的发病，更何况心理存在问题就不和美育相互协调了，无法达到称之为身体美，语言美，精神美的要求，所以若青少年心灵存在不正常的状态，他们就难以接受行为美等美育教育。
四、高校进行心理咨询工作的方式
（一）成立一套完备的青少年心理咨询工作系统
首先最重要必须多对在校老师和学生的家长的进行教育、宣传，比如利用定期举行学生家长会，请国内知名人士来讲相关课的方式，灌输他们心理咨询是非常有必要的思想理念，从而才能让老师家长协助支持青少年心理咨询工作的开展，主动让学生去进行心理咨询从而提出解决方式，进而能营造出一种人人都有兴趣去进行心理咨询的气氛。
其次必须普及青少年心理咨询工作能带来的好处，使用各种方式、为青少年传授心理咨询工作的基本内容和好处，让学生能够了解心灵健康的重要性以及心灵不健康的害处，让他们有着感觉心中烦闷有问题便进行心理咨询的想法。最后必须让心理教育工作稳步开展。
（二）让心理咨询更加有针对性且快速发展
针对性是指心理工作必须能够有效解决青少年各个时期存在的身心矛盾，比如普遍的有考试时候慌乱、学习方法不正确、人际交往问题、玩游戏上瘾等等。为以上存在的心理现象进行咨询解决必须充分发挥团体心理工作的好处，比如用发放招募信息、拜访显眼的宣传易拉宝等方式让青少年有兴趣进行心理咨询。如何快速发展，心理工作不能只在为什么会存在这种问题的视野来对待青少年，相反，必须在正能量的、积极向上的方面来对待青少年，发掘青少年深处的潜能，这样才能更高效地为他们提供帮助，让自己变成更优秀的人。不可置否的是，只有让心理咨询工作更加具有针对性且快速发展时，这样方可以让心理咨询工作更多面化，进而让学生更有兴趣进行心理咨询，为心理咨询的实效性打下厚实的基础。
（三）成立及时有效的心理咨询的督导制度
中国大部分学校进行心理咨询工作都落后于世界上其他国家，大部分进行此类工作的老师不执有专业的学术性心理教育学证明，许多老师仅仅进行了简单的培训便着手此类工作了，所以他们的理论知识尚且不足，难以应对如今多面化的青少年身心问题。如何能够让心理咨询工作更有效开展，使得工作更具成果，成立一套及时有效的心理咨询的督導制度是一个好方法。起步时可以从世界其他国家吸取经验和教训，结合中国国情以及大部分中国学生的心灵发育方式，成立起来一套有着中国特色、有针对性的心理咨询督导制度。除此之外，心理工作教师必须主动努力增强自身专业知识，积极学习科学文化知识。第三，开展工作前必须有效召开学习交流例会，从国内引进专业教室为同学、老师宣讲，特别注意增强教室的职业能力。
在如今这个时代，政治经济文化的快速发展，青少年会更注重自身身心精是否健康，大部分人逐渐投入更多精力来保证心理的健康。青少年教育也是这样，只有投入大部分甚至更多努力在教育上，且通过心理咨询工作的协助，方能够使得中国青少年教育获得大发展，获得更好的发展和进步。
【参考文献】：
【1】姚林群.课堂中的价值观教学[D].华中师范大学，2011.
【2】赵清理.心理学在高校学生思想政治工作中的应用研究[D].同济大学，2006.
【关键词】：学校教育 心理咨询 地位 作用
一、引言
心理治疗是一门新产生学科，心理咨询室在该新兴学科的需求下也逐渐成形。相较于其他国家，中国心理咨询属于晚期兴起的事物，不过出现后得到了教育部重视而快速发展，因此已有心理咨询作用越来越显著。分析中国实时有关心理健康调查的问卷结果得知，当代中国高校生携有心理疾病的人占比大概有22.15%，年轻一代中大约存在29%人需要心理咨询。可以从中得出：心理健康问题，每一时段的青少年中都存在着，除此，此规模仍然在不断扩大。环境因素占青少年成长因素中比重不断变大，尽管时代水平在改善，心态教育在发展，但还是为年轻一代带来许多问题，怎样能真正关注学生的身心发育，改善他们对周围的变迁的适宜能力，如何解决迫在眉睫。所以，最重要的我们必须在教授知识过程中传授心理方面知识，逐渐熏陶学生，增强心理咨询在教育上的地位和作用。
二、心理咨询的定义
心理咨询即通过心理学所学的理论，治疗来咨询人员的心理疾病的治疗手段。如今进行心理咨询的不止有正常人，还有患有轻微的心理疾病的人。心理咨询治疗想要达到的就是能够减轻咨询人的压力和患病几率，帮助身心发展，帮助学校教育教导出更优秀的人。
三、心理咨询对学生教育的优势分析
（一）心理咨询帮助学生思修教育高效进行
在中国学生教育中，思想道德修养教育可谓是教育重点之一，尽管心理工作与思修教育是两个不一样地体制，不过心理工作和思想政治教育的受益者是一样的，都十分注重学生发展。所以心理咨询能够协助思修教育更高效地进行，比方说中国缺少的青少年性教育地基本了解和日常压力如何处理等问题，都能在心理咨询的时候了解。更多的比如青少年在各年龄期间遇到的身心压力和成长疑虑，以上问题如在青少年身上大概会被决断成思修教育不到位，不过其根本问题依然是青少年的心理问题，从初上小学时期常见的多动症状，到上了初高中时候产生的疑虑，还有高校学生的焦虑症、抑郁症，以上现象产生的根本原因即为心理上有着许多的问题疑虑，此时心理咨询就能帮助缓解、改善这些问题。所以，说起来以上的问题，难以仅仅把他们算作其思修教育不到位的问题，却应该往根本方面即心理上解决问题。为学生进行心理咨询，可以协助思修教育开展工作，补足其涉及不到的方面，更有利于学生的全面发展。所以，心理工作可以和思修工作相互协调，取长补短，解决另一方难以解决的问题。除此之外，心理咨询能够帮助青少年解决心中的焦虑和疑惑，减少焦虑和疑惑对他们的危害，还能帮助他们解决人际交往上的问题，促使交际圈子更友好，给青少年提供一个审视自我的机会，这样才能为改善自我提供方向，提升青少年的思想道德境界。
（二）心理咨询能协助学校知识教育
学校最重要的工作和职能是为学生教授书本上的文化知识和科学技能的讲授，这一工作分为三大类，智力教育、知识教育和为人处事教育，以上三个内容的传授离不开青少年正常的心理状态。有着正常的心理是青少年正常接受教育的前提，而且为学校的知识教育的提供了保障。分别来说，心理工作对青少年正常接受教育，学校工作开展有着总共三类的作用。
第一类，心理工作的进行能够为青少年解决心中存在的问题，减少在学习上的许多问题和疑惑。不管是智力的原因还是非智力的原因，接受心理咨询者都可以使用该方式来减少疑虑，由此学习就能更加努力了。例如，如今十分普遍存在的因为使用的学习方法不正确或不适合自身，造成付出大量时间却得不到想要的进步的现象;很多青少年存在由于进行笔试的时候慌乱导致脑子里一片空白;青少年因为难以适应班上氛围导致进步相对缓慢;还有青少年因为一直以来的动力不足而不够刻苦努力地学，更有由于从小到大所生活的周围环境影响他身心健康、心智发育从而患有一定的心理疾病，造成难以认真学习;还有的青少年存在意志力不夠强而难以刻苦研读等等。以上现象还能举出很多例子，但他们都是青少年在学习之路、成长之路上的一道道坎，且都能够用心理工作的方式帮助他们渡过难关。唯独通过适当的咨询，方能给予青少年身心发育上的协助和指导，给他们逃出深渊的力量，学习就能够不断进步。
第二类，通过心理咨询工作能够为青少年提供一个发掘自我的机会。大部分青少年来参加咨询不是因为需要为他们解决什么困惑或疑虑，更多的是为了帮助他们发掘自我的能力，更全面地审视、了解自我。心理工作能通过这种方式增强青少年的信心，增强主观能动性，让他们更能好好学习。
第三类，心理咨询工作能够使得青少年成就一个过硬的心胸，能肯定的是这有利于青少年初入职场时努力地打拼。现如今，职场竞争十分紧张激烈，青少年走出象牙塔步入职场时，过硬的心胸和素质方可促进他们快速的成长。
（三）心理咨询能保障体育工作的正常进行
如今时代都青少年的健康要求很高，无论身体的健康，还是心灵的健康，都很重要。身心的发展紧密联系，互相协调。正常心理状态能够给予一个正常的身体状态，身体的问题也常常会造成心灵的负担，甚至可能造成成长发育不够健全，还有可能造成性格发育得特别消极。若心里一直是患得患失的情况，比如经常焦虑压力大等，这样还会进而造成身体的不正常，比如免疫力下降等等。目前许多例子，即身体发病，就是身心都受到伤害的结果。心灵的状态有可能会造成得病，也有可能防治病痛。所以，保证心中不焦不躁，就能够预防许多身体上病痛的发生。进行体育教育工作就是为了让青少年能够强身健体，心理咨询就能够为体育工作保驾护航。 （四）心理咨询能帮助青少年美的教育有效进行
美是一个非常抽象的概念，但它能给学生带来很多好处。如今许多老师也很在意美的教育工作的进行，其主要内容有以下几个：理想美、品质美、思想美、情感美等。美育大多和心灵美互相照应。大部分心灵发病还造成身体的发病，更何况心理存在问题就不和美育相互协调了，无法达到称之为身体美，语言美，精神美的要求，所以若青少年心灵存在不正常的状态，他们就难以接受行为美等美育教育。
四、高校进行心理咨询工作的方式
（一）成立一套完备的青少年心理咨询工作系统
首先最重要必须多对在校老师和学生的家长的进行教育、宣传，比如利用定期举行学生家长会，请国内知名人士来讲相关课的方式，灌输他们心理咨询是非常有必要的思想理念，从而才能让老师家长协助支持青少年心理咨询工作的开展，主动让学生去进行心理咨询从而提出解决方式，进而能营造出一种人人都有兴趣去进行心理咨询的气氛。
其次必须普及青少年心理咨询工作能带来的好处，使用各种方式、为青少年传授心理咨询工作的基本内容和好处，让学生能够了解心灵健康的重要性以及心灵不健康的害处，让他们有着感觉心中烦闷有问题便进行心理咨询的想法。最后必须让心理教育工作稳步开展。
（二）让心理咨询更加有针对性且快速发展
针对性是指心理工作必须能够有效解决青少年各个时期存在的身心矛盾，比如普遍的有考试时候慌乱、学习方法不正确、人际交往问题、玩游戏上瘾等等。为以上存在的心理现象进行咨询解决必须充分发挥团体心理工作的好处，比如用发放招募信息、拜访显眼的宣传易拉宝等方式让青少年有兴趣进行心理咨询。如何快速发展，心理工作不能只在为什么会存在这种问题的视野来对待青少年，相反，必须在正能量的、积极向上的方面来对待青少年，发掘青少年深处的潜能，这样才能更高效地为他们提供帮助，让自己变成更优秀的人。不可置否的是，只有让心理咨询工作更加具有针对性且快速发展时，这样方可以让心理咨询工作更多面化，进而让学生更有兴趣进行心理咨询，为心理咨询的实效性打下厚实的基础。
（三）成立及时有效的心理咨询的督导制度
中国大部分学校进行心理咨询工作都落后于世界上其他国家，大部分进行此类工作的老师不执有专业的学术性心理教育学证明，许多老师仅仅进行了简单的培训便着手此类工作了，所以他们的理论知识尚且不足，难以应对如今多面化的青少年身心问题。如何能够让心理咨询工作更有效开展，使得工作更具成果，成立一套及时有效的心理咨询的督導制度是一个好方法。起步时可以从世界其他国家吸取经验和教训，结合中国国情以及大部分中国学生的心灵发育方式，成立起来一套有着中国特色、有针对性的心理咨询督导制度。除此之外，心理工作教师必须主动努力增强自身专业知识，积极学习科学文化知识。第三，开展工作前必须有效召开学习交流例会，从国内引进专业教室为同学、老师宣讲，特别注意增强教室的职业能力。
在如今这个时代，政治经济文化的快速发展，青少年会更注重自身身心精是否健康，大部分人逐渐投入更多精力来保证心理的健康。青少年教育也是这样，只有投入大部分甚至更多努力在教育上，且通过心理咨询工作的协助，方能够使得中国青少年教育获得大发展，获得更好的发展和进步。
【参考文献】：
【1】姚林群.课堂中的价值观教学[D].华中师范大学，2011.
【2】赵清理.心理学在高校学生思想政治工作中的应用研究[D].同济大学，2006.