【摘 要】
：
目的 应用网络药理学方法探讨玄参-麦冬药对治疗焦虑症的作用机制,为临床应用玄参-麦冬药对提供依据.方法 利用中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)和中医药整合药理学研究平台(TCMIP)收集玄参、麦冬的化学成分,结合TCMSP、SwissADME数据库及文献筛选活性成分,利用SwissTargetPrediction数据库预测活性成分作用靶点;通过OMIM、GeneCards、DrugBank数据库获取焦虑症的相关靶点,与活性成分作用靶点取交集;利用STRING数据库建立活性成分-疾病共同靶点蛋白相
【机 构】
：
广州中医药大学第四临床医学院,广东 深圳 518033;深圳市罗湖区中医院,广东 深圳 518000;深圳市中医院,广东 深圳 518033
论文部分内容阅读
目的 应用网络药理学方法探讨玄参-麦冬药对治疗焦虑症的作用机制,为临床应用玄参-麦冬药对提供依据.方法 利用中药系统药理学数据库与分析平台(TCMSP)和中医药整合药理学研究平台(TCMIP)收集玄参、麦冬的化学成分,结合TCMSP、SwissADME数据库及文献筛选活性成分,利用SwissTargetPrediction数据库预测活性成分作用靶点;通过OMIM、GeneCards、DrugBank数据库获取焦虑症的相关靶点,与活性成分作用靶点取交集;利用STRING数据库建立活性成分-疾病共同靶点蛋白相互作用(PPI)网络,采用Cytoscape3.8软件对PPI网络进行MCODE聚类分析,得出关键靶点;利用DAVID6.8数据库对活性成分-疾病共同靶点进行GO和KEGG富集分析,通过活性成分-靶点-通路网络筛选核心活性成分,用分子对接模拟核心活性成分与关键靶点的结合强度.结果 共筛选出玄参-麦冬药对37个活性成分,潜在靶点471个,焦虑症相关靶点753个,活性成分-疾病共同靶点42个,对其PPI网络进行MCODE聚类分析得到4种类簇,筛选出关键靶点14个.GO和KEGG富集分析显示,玄参-麦冬药对治疗焦虑症主要涉及γ-氨基丁酸(GABA)-A受体活性、苯二氮受体活性、5-羟色胺(5-HT)结合等分子功能,以及含5-HT的神经突触、GABA能的神经突触、多巴胺(DA)能神经突触等15条信号通路.最后筛选出12种与关键靶点结合强度较强,且具有显著抗氧化、保护神经细胞等作用的核心活性成分.结论 玄参-麦冬药对可能通过5-HT、GABA、DA等分子靶点及相关化学通路调节神经细胞活动,并通过抗氧化、保护及促进神经细胞再生等机制治疗焦虑症.
其他文献
目的 优选连柏洗剂的最佳提取工艺.方法 采用正交试验设计,以HPLC法测定的盐酸小檗碱、蛇床子素的含量以及提取液相对密度为评价指标,优选出最佳提取工艺.结果 连柏洗剂的最佳提取工艺为药材加入10倍量的水浸泡10 min,煎煮提取3次,每次1h.结论 优选的提取工艺稳定、合理、可行.
药理学是高等医药学专业学生的必修专业课程,其在医学院校中开设范围广,学生受众量大.课堂思政是“三全育人”的重要渠道,因此深挖药理学课程思政元素,积极开展课程思政样板课的建设与实践势在必行.文章将初步探讨专业知识与课程思政有机融合点,探索适合药理学课程思政的融合路径及融入技巧.
目的 探讨集束化培训模式对护士心肺复苏质量的影响.方法 将2019年2月 2020年2月于佛山市中医院进行轮科实习的护士100名,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组50名.对照组采取传统教学模式进行心肺复苏培训,观察组采取集束化培训模式进行心肺复苏培训.比较2组培训前后按压深度、按压频率、胸廓回弹率,比较2组发现患者无意识到判断无脉的时间、出现室颤至启动自动体外除颤器(AED)的时间、操作AED的时间、理论成绩、操作成绩,统计触摸颈动脉、打开气道、人工吹气、胸外按压、操作AED准确率.结果 观察组理
目的 研究吴茱萸穴位贴敷联合护理预防全麻下胆系结石腹腔镜术后恶心呕吐发生的效果.方法 选择2018年7月—2019年7月井冈山市中医院收治的经超声检查符合胆系结石病症并在全麻下接受腹腔镜术患者88例,根据入院号单双号,分为联合组和常规组.常规组给予常规治疗手段及常规护理干预,联合组在常规组的基础上,联合使用吴茱萸穴位贴敷及护理干预手段.观察2组患者临床指标变化情况.结果 联合组术后6h及术后24 h的NVAS评分明显比常规组低(P＜005),术后48 h及术后72h2组患者的NVAS评分相比,差异无统计学
土家医药是具有特色疗法和用药经验的少数民族文化,基于对土家医药文化的重视及对其生存状况地担忧,作者通过对贵州铜仁地区土家医药的实地调查,了解当地口述医药文献的现状,以及查阅相关资料进行梳理与整合,探讨贵州土家医药文化发展现状和水平,为保护和挖掘土家医药文化提出相关建议.
简述漳州巫百康心病科学术流派形成的地域环境,分析流派学术思想:疑难顽疾,治从痰瘀,贵在养正达邪;遥承易水,精通脏腑辨证;内外同治,独树一帜;寓医于食,相得益彰;内外兼修,形神俱养.巫老学术思想鲜明,治疗技术独特,制定流派专科优势病种,开展中药香囊、药枕方、浴足方等中医外治法,制定个体化健康运动处方,临床疗效显著,形成独具一格流派特色,同时介绍流派的传承与发展,分析流派的不足.
临床医学专业学位是我国为适应社会和经济的快速发展迫切需要大量应用型、复合型、高层次的专门人才而设立的一种研究生培养模式.积极发展专业学位研究生科研创新能力教育,是全面建成小康社会、建设创新型国家的必然要求,也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择.中医骨伤科学作为中医学的一门传统优势学科,探讨其专业学位研究生的科研创新能力培养,从长远来看,具有重大的现实和理论意义.
肛窦炎又称肛隐窝炎,是临床常见病、多发病,可归属于中医“脏毒”的范畴.中医体质学的辨证思想在慢性病中起着较为重要的作用,每个人的体质决定着其易感性及患病概率.文章基于中医体质学角度,分析肛窦炎的病因,并对肛窦炎的常见体质类型进行论治,以期达到“未病先防,已病防变”的目的 ,为肛窦炎的防治提供新思路.
针灸推拿专业是一门临床实践性较强的专业,但是目前国内中医院校针灸推拿本科教学中,实训教学多分散在各课程中,少有成体系的实训教学,严重影响针灸推拿临床人才培养的质量.北京中医药大学针灸推拿学院在课程优化改革的过程中,提出“全员、全过程、全方位提升临床核心技能”的“三全”实践教学思路,在本科教学中全过程贯穿式开设“针灸推拿技能实训”课程,反复强化训练,理论教学和实践教学相结合,从经络腧穴、刺法灸法、针灸治疗、按摩推拿、气功训练等全方位提升每位学生的临床核心技能,培养学生的专业认同感,为临床实践打下坚实的基本功
提高教学质量、培养优秀人才是高等院校建设发展的永恒主题,教师作为教学活动的直接参与者,其教学能力决定了高校的办学声誉、社会影响力.在高等医学院校中,教师的临床经验对教学能力提升具有显著作用,丰富的临床经验不但可以补充课本知识,而且可以活跃课题气氛.医教协同是对每名中医任课教师的要求,但是临床经验是否在教学能力提升中具有主导作用尚未可知.文章将构建教学能力胜任模型来探究临床经验对教学能力提高的导向作用.