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创客文化注重学以致用,从“做”中“学”、“学”“做”结合、知行合一,创新创造创业、开放协作分享、既激情梦想又脚踏实地、精益求精等是其典型特征。高职院校应主动适应经济社会发展,针对高职院校大学生的特点,积极开展创客活动,培育创客文化,倡导创客精神,推进创新创业教育。
创客文化背景下高职院校创新创业教育对策研究
【摘 要】
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创客文化注重学以致用,从“做”中“学”、“学”“做”结合、知行合一,创新创造创业、开放协作分享、既激情梦想又脚踏实地、精益求精等是其典型特征。高职院校应主动适应经
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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2015年度江苏高校哲学社会科学研究课题“高职院校创客文化培育研究”(2015SJB604).
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