斯伦贝谢射孔新技术在八角场气田奏效

来源 :天然气工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scsnlaosi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据中国石油天然气总公司和四川石油管理局的指示,1990年8月6~13日,从国外引进的斯伦贝谢油管传输射孔新技术(TCP)在川中矿区八角场气田角41、角46两口井的香四低渗透孔隙性储层进行试验。两名外国专家同川中矿区作业9队、测井公司现场工作队的职工一道精心施工,做到了起油管、装射孔弹、下油管、装井口、电测定位、投棒、引爆、射孔、放喷等诸道工序一次成功。角41井采用深穿透51-BHJⅡ型射孔弹,射孔 According to the instructions of China National Petroleum Corporation and Sichuan Petroleum Administration, from June 6 to 13, 1990, the Schlumberger Tubing Perforating New Technology (TCP) introduced from abroad was applied at the angle of 41, 46 two wells Hong Xiang low permeability porous reservoir for testing. Two foreign experts worked with 9 workers in Sichuan Central Mining Area and well-site staff of logging company to make a good job of repairing the oil pipes, perforating holes, down pipes, loading wellheads, electrical measuring and positioning, casting sticks, detonating and perforating , Put spray and other procedures a success. Angle 41 well using deep penetration 51-BHJ Ⅱ perforation, perforation
其他文献
三种婴儿代谢遗传缺陷病及其哺乳对策李光秀(福建省松溪县医院妇产科353500)1苯丙酮尿症(PKU)该症是一种人们最早认识的较常见的氨基酸代谢遗传缺陷病。大约在1万人中可以发现1个人肝内缺乏苯
笔者从事教育工作多年,学生说“我只想考第一名”这样的话听得多,但学生说“我只想考第十名”却是头一遭.前几天,听老师们议论着一件新鲜事,一个学习成绩拔尖、各方面全面发
进入寒冬时分,我心里便时常生出对于干菜的怀念。连带着,唾液也条件反射地增多,一种满含韧劲、混合着土地和自然气息的香味,会渐渐溢满我的口腔和心窝。  寻常日子里,其实我也吃到过干菜。餐桌上,木耳、海带、茶树菇、黄花菜和拳菜等,大抵都可归入干菜之列。只是相对于我记忆里的干菜,这些干菜已显得过于高档,差不多可算作“山珍海味”了。它们如何变成现在的模样,我是不知道的。对这些干菜,即使我吃过了,心里感觉仍很
拥有佐拉、弗洛和萨顿的切尔西锋线,在赛季之初被斯坦福桥的球迷们寄予后望,但随着超级联赛和冠军联赛的展开,球迷们不得不承认,这条锋线组合显然是被过高估计。所以当 AC
培养大学生的创新能力已成为高校教育的一个重要任务,学生在学习基础知识的同时还应加强创新技能的培养,创新技能的培养离不开创新技法.针对这种情况本文就常用的创新技法的
对GH4169合金中的δ相密集区所占的面积分数与冲击功的关系进行了定量研究,并用SEM观察了冲击断口的表面,结果表明:GH4169合金的冲击功随组织中δ相密集区所占的面积分数增大而减小,冲击断口为韧
朋友小张热衷于文字的排写和口语的表达,于是报名参加了该省几所知名高校联合举办的演讲比赛。经过层层选拔,他一路过关斩将,晋级全省80强。在接下来为期半个月的复赛准备中,
汽车模型是由汽车文化衍生出的实体代表,围绕车模已经形成了一个很大的生活圈子。制作模型制造利润址大汽车模型生产商运 Car model is derived from the car culture entit
得分57结尾点评文章结尾扣题,深化文章观点,“相信具备这一精神的小张,一定会带领企业进一步发展,迈向更加辉煌的未来”。面对总经理一句简单的假设,三位候选人截然不同的态
本文从理工科大学物理课程教学的特点、提高教学质量的措施、倡导公平教育、建立高素质的教学团队等各方面分析了大学物理教学过程实行规范化的必要性,并提出了教学过程规范