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介绍远程医疗全球应用情况,分析存在的问题,从健全法律法规、完善管理制度、引用先进技术、建立统一平台、实施技能培训和开展科学评估几方面提出相关建议.
远程医疗应用现状、挑战及思考
【摘 要】
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介绍远程医疗全球应用情况,分析存在的问题,从健全法律法规、完善管理制度、引用先进技术、建立统一平台、实施技能培训和开展科学评估几方面提出相关建议.
【机 构】
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北京市卫生健康委信息中心 北京100034
【出 处】
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医学信息学杂志
【发表日期】
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2021年9期
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2011年版《义务教育语文课程标准》明确指出:语文是工具性和人文性的和谐统一.红色革命类文本的教学,需要在品味语言的同时,接受思想熏陶,并形成心灵的成长,对于品味文本的特点具有重要的促进性作用.笔者就以自身的教学,谈谈在这一方面的实践与思考.
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一、朱柏庐治家格言“绸缪”思想对语文阅读的影响rn“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”是朱柏庐治家格言中对“未雨绸缪”思想的解释,这也正是该词的出处所在.在语文的阅读教学上,“绸缪”思想可以体现在教师的教学中和学生的阅读阶段.
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基于识字教学应该达到的能力培养目标,笔者认为在制订低年级识字教学方案过程中需要结合实际情况构建高质量的探究平台,在丰富教育资源的基础上合理拓展课堂教学空间,以此强化识字教学的落实效果.
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语言是人类交流表达沟通的重要工具.随着现代社会的发展,语言教学已经成为小学语文重要的教学内容.而语文作为基础性的学习科目,又是口语表达的“母体”,自然要承担口语交际的培养重任.对口语交际能力重要性认识的提高,有助于提升语文口语的教学地位.教师要采取有效的教学策略进行口语训练,使学生能够更好地适应社会.小学阶段,是学生语言能力发展的至关重要的时期,教师要在语文教学中积极创设有效的语言环境,提高学生的语言运用能力.
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在初中语文古诗词教学中,教师要尝试纳入各种现代化的技术.采用微课进行辅助教学能让古诗词的画面更生动形象地出现在学生的面前,同时也能引导学生围绕某一个知识点展开真正自主的学习.学生可以将微课和学习单结合在一起,围绕古诗词展开系统化学习,进而提升初中学生的古诗词鉴赏能力.
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乡土文化是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶.作为一所乡村学校,乡土不仅为我们学校提供了育人的资源,更向我们展示了一种“我们之所以为我们”的育人方式.“新乡土”场境语文课程基地作为2020年度江苏省基础教育内涵建设项目,将乡土文化融入整体学校教育的化人之境中,将课程建设与学校整体变革结合起来,放弃广告传播展览的思维,放弃局部发光精彩单一的追求,真正将乡土视为一种路径、一种方式.
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散文素有“美文”之称,具有美学属性,为我们呈现出一个绚丽多姿、精彩纷呈的世界,具有独特的艺术感染力.吕微认为“美感是生命最自然又最流畅的展开”.的确,散文阅读中处处皆美.初中语文课本上所选散文皆是精心选择的,其中不乏名家名篇,所选散文展现了美的各种情态.知其美,更要知其所以美,这关系到学生的品味、鉴赏能力.我们虽然做了不少工作,但从当前阅读教学,尤其是散文教学的现状来看,仍然要加大力度,提高课堂教学的效率.笔者认为当务之急是要让学生知道美在哪里,让学生能够深入文本发现散文的美点.
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