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本文即以小学语文教学中的阅读教学为切入点,探究加强人文关怀的原因,分别对教学内容、课堂教学过程和课外阅读三个环节如何加强人文关怀提出策略分析.
浅议小学语文阅读教学中的人文关怀
【摘 要】
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本文即以小学语文教学中的阅读教学为切入点,探究加强人文关怀的原因,分别对教学内容、课堂教学过程和课外阅读三个环节如何加强人文关怀提出策略分析.
【机 构】
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河南省新乡市封丘县三里庄小学 河南新乡 453301
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年20期
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