目的探索初中生家长的心理健康现状及其影响因素,为进一步开展影响青少年的心理健康因素的健康教育活动提供科学依据。方法以天津市13个区在校初中一年级学生家长为目标人群,于2016年4-6月采用随机整群抽样的方法选取研究对象进行现况调查。采用症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)对初中生家长的人际关系敏感、抑郁以及焦虑3方面的心理健康状况进行评估。采用SAS 9.3统计软件进行独立样本t检验和χ~2检验。采用多因素非条件logistic回归分析探讨初中生家长心理健康的影响因素。结果最终共纳入11 689名初中生家长进入研究。初中生家长人际关系敏感、抑郁以及焦虑3方面的心理健康状况异常的检出率分别为22.64%、15.95%和9.82%。年龄增加(人际关系敏感:OR=1.017;抑郁:OR=1.282;焦虑:OR=1.201),父母离异(人际关系敏感:OR=1.303;抑郁:OR=1.366;焦虑:OR=1.384)为初中生家长人际关系敏感、抑郁和焦虑的可能危险因素。家长职业为公务员(人际关系敏感:OR=1.473;抑郁:OR=1.622)为初中生家长人际关系敏感和抑郁的可能危险因素。男性(人际关系敏感:OR=1.120;抑郁:OR=0.779)为初中生家长人际关系敏感的可能危险因素,抑郁的可能保护因素。家长教育水平为高中和本科(人际关系敏感:高中OR=0.717,本科OR=0.494;抑郁:高中OR=0.581,本科OR=0.455;焦虑:高中OR=0.640,本科OR=0.426)为初中生家长人际关系敏感、抑郁和焦虑的可能保护因素。同时家长教育水平为初中(OR=0.815)也为初中生家长抑郁的可能保护因素。结论初中生家长心理健康问题是多种影响因素共同作用的结果,需要学校和社会的共同关注。应采取有针对性的心理行为干预措施,以预防改善初中生家长的心理健康问题。