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随着社会高速发展和全球化进程加快,特别是我国进入WTO以及GMP、GSP、GLP、GCP、GAP等管理规范、制度的实施,对药品的研究、生产、流通、使用各方面提出了更高要求,药学人才的需求越来越趋向多样化.传统的广口药学专业已无法全面涵盖药物基础研究、应用研究、生产、质量控制、流通、临床应用各环节.药学教育面临新的挑战与改革,教学模式及课程体系须尽快适应社会的需求.本文试图列举若干社会需求趋向反映出的我国药学教育有待适应的问题,以利今后工作的开展和提高.