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2020年年初,新冠疫情打破了所有的教学常规。对此,教育部发布了"停课不停学"的号召,各地教育部门、学校相继筹备和运行"在线教学"模式,让学生可以在家里开展线上学习。这对我们这些习惯于线下教学、习惯师生面对面交流的数学教师来说,是挑战更是机遇。线上教学是对教师信息化能力的全面检阅,更是疫情背景下教与学改革的实践探索。文章结合陶行知教育理念,浅谈教师在疫情期间进行教与学改革的实践探索与思考。