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<正>课堂教学设计是一个分析、设计、解决教学问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修改和使之优化的过程;是一个把现代教育理论、先进教育理念应用于教学实践的过程。课堂教学设计的好坏,直接决定着课堂教学效果的成败。怎样才能合理优化地进行小学数学课堂教学的设计呢,下面结合"有余数的除法"的教学设计谈几点自己的认识。一、教学目标的设计要体现立体性