论文部分内容阅读
数学是学生学习生涯中十分重要的一门学科，而且数学自身也含有十分强大的应用性与逻辑性，能够有效的培养学生的思维能力。随着教育事业改革的不断深入与发展，人们对于学生思维能力的培养越来越重视，尤其是在高职院校的数学教育中，只有不断的培养学生的思维能力，才能够使学生更好的使用社会的发展与需求。因此，本文主要分析了高职数学教学中加强对学生思维训练的探索，希望能够为社会输送更多高质量的数学人才。