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随着社会对高职学生需求的逐步加大,高职教育与现实需要之间不相适应的问题也日益凸显。特别是广大高职学生还存在着理想信念模糊、学习动力不足等问题,究其原因,是由于在高职教育中缺乏必要的前途理想教育所引起的。因此,加强前途理想、思想信念教育对于促进高职学生全面发展,更好地适应经济社会发展的新形势是十分必要的。加强高职学生前途理想教育必须充分认清当前面临的客观形势,注重构建"三大体系、三项机制"。