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近年来,为切实解决企业对高质量技能人才的大量需求与学校难以提供符合企业要求标准的高技能人才,以及学校培养出了大量毕业生,却有相当数量的毕业生难以就业的现实矛盾,各院校积极探索构建现代学徒制,以推进'工学交替'人才培养模式的改革创新,从而提升人才培养质量.本文认为,英语专业作为文科专业,在推行现代学徒制上需要创新性的进行探索与实践.