【摘 要】
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现代信息技术作为新的教学手段进入小学数学课堂,显示了它强大的优势.它将图画、文字、声音融为一体.使数学教学活动更加丰富多彩.提高了学生的学习兴趣:帮助学生解决重点、难点.提
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现代信息技术作为新的教学手段进入小学数学课堂,显示了它强大的优势.它将图画、文字、声音融为一体.使数学教学活动更加丰富多彩.提高了学生的学习兴趣:帮助学生解决重点、难点.提高教学质量:展示知识的形成过程.培养学生的创新意识:有利于减轻教师的工作量.
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落幕冥冥,我在昏黄的灯下一遍又一遍地读你的《渡江》.心灵的底片上便慢慢地染上一层层殷红,渐深的暮色也仿佛笼上了一层悲戚的色泽.那神奇瑰丽的想象连同汨罗江畔那孤独清高
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素质教育的深入落实与新一轮课程改革的全面推进,对广大教师提出了更高的要求,也为各学科课堂教学改革指明了方向,注入了生机与活力。在以往的体育教学中,一切按照教师的主观意愿来进行教学,一切按照教材机械被动地进行,教师教什么学生就学什么,教师教的学生不喜欢,学生喜欢的教师不教,再加上体育并非考试内容,从教师到学校对此都不重视,学生也就逐渐对体育失去了兴趣。新课程着眼于学生的全面与长远发展,提出了一系列全
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