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学习数学的目的在于应用.新教材十分重视数学的应用意识.然而在实际中,很多学生对数学有用认识不到位,数学应用意识淡薄,对身边的数学事实缺乏敏感性.那么如何增强小学五年级学生数学应用的意识呢?本文从几个方面进行策略探究.
小学五年级数学应用意识的培养策略
【摘 要】
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学习数学的目的在于应用.新教材十分重视数学的应用意识.然而在实际中,很多学生对数学有用认识不到位,数学应用意识淡薄,对身边的数学事实缺乏敏感性.那么如何增强小学五年级
【机 构】
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钦州市浦北县张黄镇中心小学,广西钦州,535319
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2018年1期
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