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在“中国近现代史纲要”课教学中，教师不仅要“走进”历史，更要“走出”历史；不仅要解读历史，更要结合现实；不仅要有很高的专业水平，更要有坚定的政治信仰；不仅要有扎实的专业功底，更要有丰富的人文情怀。
增强中国近现代史纲要教学实效性探微
【摘 要】
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在“中国近现代史纲要”课教学中，教师不仅要“走进”历史，更要“走出”历史；不仅要解读历史，更要结合现实；不仅要有很高的专业水平，更要有坚定的政治信仰；不仅要有扎实的专业功底，更
【机 构】
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天水师范学院经济与社会管理学院
【出 处】
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西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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