【摘 要】
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《UML建模》课程在实际运用中是以项目组为单位,运用UML建模方法规范项目组工作过程和软件产出.把“工作过程系统化”的理论运用到该课程时,应该强调“职业角色划分”,这不仅
【机 构】
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常州机电职业技术学院信息工程系,江苏常州213164
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《UML建模》课程在实际运用中是以项目组为单位,运用UML建模方法规范项目组工作过程和软件产出.把“工作过程系统化”的理论运用到该课程时,应该强调“职业角色划分”,这不仅符合课程本身的“工作过程”需要,而且更强调社会责任感、组织能力、协作能力和团队精神.如何更好地将这些能力的培养融合到职业技术教育当中是该课题所要探讨的.
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