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本文拟以“五四爱国运动”背景的教学为例,探索在中学历史教学中如何巧用微课,突破教学难点,让信息技术有效辅助中学历史教学。因才学所限,不妥之处,敬请方家指正。
巧用微课视频 突破教学难点--以“五四爱国运动”背景的教学为例
【摘 要】
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本文拟以“五四爱国运动”背景的教学为例,探索在中学历史教学中如何巧用微课,突破教学难点,让信息技术有效辅助中学历史教学。因才学所限,不妥之处,敬请方家指正。
【机 构】
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陕西省周至县第五中学
【出 处】
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陕西教育:教学
【发表日期】
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2019年11期
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