求同存异,迅雷下载都一样

来源 :电脑知识与技术·经验技巧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengji1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  笔者平常喜欢玩网络游戏,但凡有新游戏问世,咱都会第一时间去试玩。但令人比较苦恼的是,由于使用的是铁通网络,去下载游戏客户端时,游戏网站常常仅提供电信和联通这两大下载入口,虽然也能下载,可下载速度要慢不少,实在纠结。其实这个问题也不是没有解决方法,迅雷从5.9.19.1390版本开始,增加了“协同下载”功能,启用之后,无论你选择的网络运营商是电信、联通、铁通、长宽、教育网,当你下载不同入口的资源时,迅雷都会自动调动其他网络运营商用户的迅雷帮助你下载,并将数据转发从而优化并加速下载。
  开启迅雷“协同下载”的方法很简单,首先打开迅雷主界面,单击上方快捷工具栏中的“配置”图标按钮(如图1),这个时候会弹出“配置面板”窗口,然后点击左侧的“网络设置”标签,接着在右侧对话框中找到“连接管理”一栏,并将下载的“启用协同下载”该项复选框勾中(如图2),最后单击“确定”按钮退出就行了。
  有一点需要提醒大家的是,只有自己的迅雷启用了“协同下载”之后,才能获得来自他人的“协同下载”加速下载服务。而且启用“协同下载”功能,可能会占用部分空闲带宽,造成你使用其它网络服务时网速变慢,所以这里建议大家在真正需要时进行启用。
其他文献
现今课程改革还给了学生自主学习的地位、权利和尊严,教师作为和学生平等的学习合作者,但教师不是一般的合作者,而是平等中的“首席”。教师在课堂上的作用,不仅仅是组织者,更是引
随着商业银行改革的不断深化,我国商业银行信贷业务制度管理已经取得长足进步。但是目前我国商业银行的不良贷款比率与国际商业银行的先进水平相比仍然比较高,有比较大的提升
生物新课程理念中指出:教学要面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要,教学设计应该有利于提高每个学生的生物科学素养。生物课程标准还提出“以学生发展为本”的教育思想,主要是改变目前学生的被动学习局面,让学生主动地、积极地进行学习,这也是现代教学的核心和研究“主体”。生物学是一门实验性很强的学科,但是在生物实验中,经常会看到,有一部分学生在上实验课时,只是在旁边看,甚至四处乱逛到别的小组,身心
在夏季干热天气条件下,用LI-6400光合仪田间测定了旱作栽培的四年生紫花苜蓿品种再生草初花期的光合日变化及其影响因子,利用相关性分析和通径分析方法,考察了光合有效辐射、叶
以蛭石、珍珠岩为引发基质,研究不同基质含水量、温度、引发天数对大苠茄、二苠茄、快圆茄茄子3个品种种子的引发效果。结果表明:经最适条件的引发处理后各品种发芽率都有所提
[摘要]本文阐述了高校大学生社会实践的意义,指出了目前社会实践中存在的问题,并对社会实践中存在的问题提出了几点建议。   [关键词]大学生 社会实践 问题及建议    社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。大学生社会实践经过20多年的开展,取得了很大的成绩,已经成为大学生思想政治教育的有
在煤炭行业经济效益整体滑坡的情况下,对于长期依赖煤炭生产而生存的煤炭机修企业如何走出低谷、摆脱困境?兖矿集团有限公司机械制修厂(以下简称“机厂”)在这方面做了有益的尝